关于精细运动的实用家庭训练方法

　　导读：自闭症孩子精细动作不好怎么办?别急，来看看下面这些关于精细运动的家庭训练方法。

　　01、把手中拿着的物品放进嘴里

　　方法：

　　1.握住孩子的双手，教他拍手，并把他的手拉到面前。

　　2.把一件东西放在孩子手中，帮助他把这件东西送到他的嘴边。如有必要，还可以用布带把这件东西绑在他的手上。

　　3.给孩子少量食品，引导他把手伸向嘴边。把食物放在盘子里，从中取少许放在你自己嘴里。把盘中的食物放在孩子手中，鼓励他模仿你的样子。如果孩子不模仿你，请你抓住孩子的手把食物送到嘴边。渐渐减轻你抓住他手的力量，减少帮助，让孩子自己学着做。

　　4.用一支棒糖或冰棍等。你握住孩子拿棒糖的手，开始时，你帮他把手尽量举到嘴边，让他尝一口棒糖或冰棍的味道。

　　02、用嘴来感觉和试探某种东西

　　方法：

　　1拿一件东西，放在孩子看得见的地方。如果他自己不伸手去拿，你就把这件东西放到他手里，并手把手地教他把手里的东西放进嘴里。

　　2给孩子准备用牙咬的橡胶圈等玩具，让他用牙咬，以便在出牙前巩固牙龈。这种玩具有硬的和软的。

　　3为了使孩子愿意把物品放进嘴里，可以把果子冻、蜂蜜、花生酱或孩子喜欢吃的其他食品涂在物品上，但这只是在开始时为了让孩子把拿到的物品练习放进嘴里。

　　4试着让孩子把软硬的香脆饼干和胡萝卜等放进嘴里。要注意观察，不要让他咬下一大块。

　　03、为了再拿一件东西，要把 手里原有的东西放下

　　方法：

　　1.给孩子一个用一只手拿的玩具。然后再给他一些他喜爱的玩具或他爱吃的食品。如果他自己不能拿，请你帮助他放下手中原有的东西，再来拿你给他的新的东西。你可以用话语帮助他：“先把你手里的积木放下，就能拿这块饼干了!”

　　2.把孩子的一只手藏在衬衣里，或者你握住他的一只手，不让这只手活动。让自由活动的那只手拿东西。拿一件孩子喜爱的东西给他，必须让他把手中原有的东西放下，才让他拿你给他的东西。

　　3.如果你看到孩子把手中原有的东西放下再拿另一件东西时，你要笑着对他进行表扬。

　　04 、坐着时把手里拿着的东西从一只手中换到另一只手中

　　方法：

　　1.在孩子够得着的地方放置一个色泽鲜艳并容易拿起的东西，鼓励孩子把这件东西拾起来。

　　2.给孩子一件东西让他拿在手中，再给他另一件东西，让他用已拿着东西的同一只手去接。教给孩子如何把手中原来拿着的东西换到另一只手中，然后再拿第二件东西。如果他把两件东西都抓在一只手中，就再纳第三件东西给他。

　　3.如果孩子习惯用一只手拿东西，你可以把点心放在他不太使用的那只手中，再鼓励他把点心换到他惯用的那只手中。

　　05 、用一只手拿两块2.5厘米正方形积木

　　方法：

　　1.让孩子坐在一个他不容易把东西放下来的地方(如高椅子等)。让他每只手都拿一件小物品，再给他一件他喜欢的东西，使他必须把原来拿着东西的手空出一只来接这件东西。必要时，要帮助他。

　　2.用一块小积木，边给他边对他说：“拿住”。

　　3.把两块积木放在孩子手中，鼓励他拿住。必要时帮他一下。边鼓励他边对他说：“再拿一个”、“现在你有两个了”。

　　05 用拇指和食指捏东西

　　方法：

　　1.在盘中放些小型巧克力片样的小粒状食物，给孩子示范如何用拇指和食指把这些小粒状的食物捏起来。必要时用你的手引导他，教他把东西捏起来。

　　2.利用粘糊糊的葡萄干、湿的粘糊的小糖豆，如果孩子捏起来了就让他吃，作为一种奖赏。用一些小珠子，让孩子捏起来之后交给你。(为防止孩子吃下异物，可以用黄豆粒代替小珠子)

　　3.如果孩子总是用整只手掌去抓东西，就用胶布把其他3个手指粘在一起。对他说：“把这个捏起来”。并给以鼓励。

　　06、舔尝嘴边的食物

　　方法：

　　1.把花生酱、果酱或蜂蜜涂在孩子的嘴边，示范用舌头舔尝的动作。鼓励孩子用舌头去舔尝这些粘糊糊的食物。

　　2.用一根棒糖，让孩子稍稍舔一下之后，将棒糖在他嘴边移动，让他用舌头追着舔棒糖。

　　3.把少许布丁(也可用孩子们喜食的蜂蜜)涂在孩子的上嘴唇上，鼓励孩子用舌头去舔掉它。再把布丁涂在孩子嘴角上，让孩子照着镜子舔掉。

　　4.把食物涂在你的手指尖上。涂一点食物在孩子的舌尖上之后，你的手指沿孩子嘴边移动，让孩子追着舔。你一边说着“真好吃呀”，一边鼓励他舔尝。

　　07、把物品从容器中倒出来

　　方法：

　　1.把积木或杯子放在盘中。请你把积木放进杯子中，再慢慢倒出来。让他模仿你。需要时拉着他的手，引导他模仿你的样子去做。边帮助他做，边鼓励他。

　　2.把饼干放进杯子中，让孩子从杯子中倒出来吃。

　　3.把小糖粒或葡萄干放进细口容器中，教孩子怎样把这些小食品倒出来。

　　4.指着杯子对孩子说：“装进去”，再指着桌子或盘子说：“倒出来”。当他都做成功时，就抱抱他，亲亲他，并对他说：“你真棒”。

　　08、 一次翻开两三页画册

　　方法：

　　1.念些易懂的故事给孩子听。你一边念，一边教他翻书。把着孩子的手帮他翻书。逐渐让他帮你翻书。

　　2.把旧的图书目录、旧杂志和一些塑料皮的故事书给孩子当玩的东西。

　　3.把糖果等夹在书中，让孩子看见，让他找到这些这些食品。

　　4.找本孩子喜欢的书，对他说：“狗(或书中孩子认识的东西)在哪儿?”如果他翻找，就奖励他。

　　09、用勺或铲子舀东西

　　方法：

　　1.在沙坑里教孩子用勺或铲子铲沙子，帮助孩子握住铲子，引导他做动作。(如果孩子智力较差，怕他误食沙子或损伤眼睛，可用一个盆或盒子装入豆类、玉米等代替沙子)

　　2.让孩子用容易抓住的小汤匙。帮助他用汤匙舀麦片粥或土豆泥等食物。

　　3.把做菜用的红小豆或通心粉等放入容器中，鼓励孩子舀出来放进玩具中。

　　4.把做菜用的豆放在容器中，让孩子舀出来放进玩具中。

　　5.把米放在碗中，让孩子舀出来放在盘或茶碗中。如果他做了，就奖励他。