注意力对自闭症孩子的重要性

     文/朱小娜    郑州市康达能力训练中心康教部

    眼睛是心灵的窗口，当我们与他人进行交流，对话的时候，我们总是在时时刻刻的关注着他人的眼睛，从他人的眼神中我们都能够读出许许多多的内容。这个时候他是高兴的、是愤怒的、是悲伤的、是哀伤的……只要我们看到了他的一双眼睛，那么他的眼神里面流露出来的神情我们就可知晓了。

    对于自闭症孩子来说，视觉飘移，不与人对视是这些孩子的特征之一。孩子有这样的表现之后，我们就会觉得孩子做什么事情都不专注，甚至觉得在与他们说话的时候，他们都没有听，即便是听到了也是听而不闻。那么，怎么样的才能够提高我们孩子的注意力呢？下面我以配对这个训练项目谈谈如何提高孩子的视觉。

    其实对于最基础视觉比较差的孩子，首先：我们可以通过配对来提高孩子的注意力，让孩子通过借助于外界的条件来提高孩子的注意力。实物与实物的配对，实物与图卡的配对，图卡与图卡的配对，图卡/实物与字卡的配对。配对一般是从实物与实物配对开始，先由一对再逐渐增加至多对“一样的”物品。形式上分：听指令“拿一样的”，观察训练者眼神拿“一样的”，拿物品放在一样的旁边，从多个物品中同事拿一对一样的。摆放物品时从一列开始，再逐渐增加到二列、三列……再就是杂乱无章的摆放，地面上的配对，桌面与地面结合的配对。这里面对于提高孩子的视觉来说，最好的就是孩子看老师或者是他人的眼神来拿进行配对的训练了。

    其次，我们可以利用孩子比较感兴趣的物品、事情上面来着手的让孩子提高注意力。如：孩子喜欢小汽车，我们可以利用小汽车来让孩子练习视觉的追视的能力。孩子喜欢小食品，我们可以借助于食品来提高孩子的注意力。等等很多的物品都可以提高孩子的注意力，但是大前提必须是孩子对这个物品要有一定的兴趣。

    再次，我们可以通过游戏来提高孩子的注意力。游戏有很多中的方法，对于孩子来说“玩”的兴趣要远远的超过他们“学”的兴趣。我们可以利用“躲猫猫”“托起球”这些游戏来提高孩子的注意力。中间的过程中，我们可以中断游戏，诱发孩子注意他人，把孩子对物的注意慢慢的过渡到对人的注意。

    另外我们也可以通过模仿来提高孩子的注意力，喜欢儿歌的孩子我们可以跟随儿歌模仿里面的动作。喜欢舞蹈的孩子，我们也可以把舞蹈中的动作融入到模仿中。这样在提高孩子视觉的同时，孩子也快乐了，也有自己的兴趣所在，更有助于孩子视觉的提高。以上只是对提高孩子的视觉的几种方法。还有更多的方法，但是我们要注意一点。那就是不论是那一个方法，适合孩子自己的才是最好的方法。

    这些都是比较基础的提高孩子视觉的方法。等待孩子有一定的视觉的基础之后，我们在生活中，家庭中，学校中的每一个地方都要时时刻刻的来要求孩子的视觉，要把这一个内容做为一个贯穿始终的要求来给孩子做。不能自己的兴趣上来了就要求孩子，这个时候要求了几次之后，孩子没有什么改变就放弃了。我们要坚持，坚持，再坚持，只有这样我们才能改变孩子“心灵的窗口”。

    孩子的注意力提高了，那么孩子做事情的专注力同样的也会有很大多改善的。再进行其他的内容，对孩子来说也就是轻而易举的事情了啊！由此可见注意力对孩子的重要性。就如同一个人没有了灵魂是一样的。注意力就是自闭症孩子其中的一个重要的“灵魂”。