我的角色—自闭症康复老师

　　在人的一生当中，每个人都会扮演着各种各样的角色，在这些角色当中，由于所处的位置不同，所体会的感觉也就不一样，直到现在，我的人生当中，我就是自闭症康复老师的角色，这个角色都非常的生动、让人感觉那么的触目惊心。

　　扮演的角色也就是我现在所充当的角色，一个特殊的角色，就是做一名特教——自闭症康复老师，我比较喜欢教育行业，可以说是如愿以偿，这个选择对我来说，是个光荣的选择，是个无悔的选择，也是个正确的选择，在这里，有多少次伤痛离别，多少次温暖的怀抱，让我不得不感动，看到那么多可爱的孩子，看到孤独症孩子及父母对孩子所付出的爱，真的不是一般人所能做到的，是什么东西都无法代替的，尤其是看到老师们表演的情景剧《爱的呼唤》时，虽然我不是扮表演者，但我仍然没有把自己排除掉，看到那个场面，我的眼睛不禁会湿润，眼泪会忍不住从眼角滑下来，这泪是感人的泪，也是特教老师们发自内心来表达爱的泪，有时候，我会在想为什么在人们追求和谐的社会中会存在这样一群特殊的群体，自闭症孩子也许是社会环境因素所导致，也许是基因转变的原因等等，可是，现实是残酷的，让我们不得不去坚强的面对，在这个充满爱的校园里，看到父母一双双迷茫的眼神，他们多么期望孩子们能对他们叫一声“爸爸”、“妈妈”，多么期望孩子能和他们拥抱，多么期望孩子的目光能注视他们，能对他们微笑，就这么一些小小的要求，就能抚慰父母心灵的创伤，给他们带来了希望，带来了光明！本来这些都是轻而易举的事情，但对于那些特殊孩子来讲却是比登山还难。虽说训练起来比较漫长，但是康达的老师是一群有耐心、有爱心、有责任心、有童心、有信心的大雁团队，不管前方有多少艰难险阻，都会坚强的走下去，一起陪伴孩子走向健康的道路。可爱的孩子们，加油吧！在这里，我觉得当一名特教老师很值得骄傲，不仅可以为社会造福，更为自闭症孩子的父母带来了新的希望，这也是做为特教老师的责任和义务。也是特教老师的光荣及快乐。