画出自己～艺术治疗，协助早疗儿复建

2006/11/19 23:35 记者:记者吴峙嵩／高雄报导

针对发展迟缓儿、脑性麻痹儿、自闭症儿及过动儿等人际互动有困难的小朋友，高医引进艺术治疗模式，透过精神科及复健科共同合作，推出10周的「儿童绘画与游戏团体」，希望从游戏中加入职能复健内容，协助他们正常表达情绪。

高医精神科艺术治疗师张梅地表示，早疗对象包含发展迟缓儿童、障碍幼儿、生理状况危险群幼儿及环境危险群幼儿等。

根据联合国世界卫生组织统计，0至6岁幼儿有发展迟缓问题者，约总人口的6%至8%，亦即台湾约有11至15万名幼儿，有发展迟缓的问题。若以每年20万的出生人口统计，则台湾每年约有1万3000名新生儿，可能有发展迟缓的问题。

有鉴于此，高医院方针对需要早期疗育的孩童，提供更多元化及完善的疗育选择，自今年8月起，由复健科与精神科共同合作，成立儿童绘画与游戏团体，融合职能治疗与艺术治疗，以期建立更完善的疗育模式。

复健科职能治疗师杨秀菁也说，这项跨科别的合作方式，特点在艺术治疗中，加入职能复健的训练。例如撕贴画游戏、指画游戏、黏土游戏，从游戏中融入手部精细动作的训练，学习接触不同种类的感觉刺激，降低其触觉防御。

张梅地强调，艺术治疗不会对小朋友创作的作品，做出任何评价，这不是艺术治疗主要目的。重点在于透过自由媒材，让他们充分发挥创造力及想象力，慢慢学习如何与别人互动相处。

当然，透过艺术治疗了解身心障碍小朋友，认知发展可能出现的症结。例如8、9岁的儿童，仍只是随手涂鸦，还画不出人形模样，即必须考虑发展迟缓。或者总是少画脸部某个五官，怀疑是否有情绪问题。但杨梅地也认为，不能单凭一张图画就判断发展迟缓，不够客观。