为孤独症孩子支起康复的希望 让“折翼的天使”翱翔
“天使折翼”急坏父母
有人说，患自闭症的孩子是星星的孩子，他们生活在自己的世界里，每人一个世界。
丹城9岁的小女孩楠楠（化名）有一双清澈的大眼睛，看上去清秀可爱。可是，已经到了上学年龄的她，却组织不起一个完整的句子，楠楠每天不停地转动着自己的大拇指，对于妈妈关切的询问，充耳不闻。楠楠常常独自坐着，一坐就是几个小时，没有人可以走入她的世界，更没有人可以分享她的喜怒哀乐。她偶尔冰冷地喊一声“妈妈”，却连看也不看妈妈一眼。“她不要洋娃娃，不要积木，不喜欢和别的小朋友一起玩。就算我大声叫她，也不会有任何反应。”说起女儿，刘女士泪眼婆娑。
楠楠的吸收能力很差，饮食方面要格外小心，免疫力也有问题，需要进行定期的生物治疗。每个月花在楠楠身上的费用需要几千元甚至近万元。
“可能是药物治疗存在局限性吧，自闭症的病因至今都没有定论，治疗缺乏根据。”刘女士说，为了给孩子治病，她已经跑遍了北京、上海、杭州等地各大医院，但漫长而艰辛的求医路，却抛给她一个无情的结论——无药可医。
孤独症也叫自闭症，是一种病因不明的严重的婴幼儿期全面发育障碍，特征为社会关系及交往方面的发育明显异常或受损，活动和兴趣种类受到明显限制。现在，孤独症不再是罕见疾病，正成为严重影响儿童健康最常见的疾病。有关机构调查后认为，孤独症发病率在全球呈急剧上升趋势。我国内地儿童孤独症患病率已由原来的万分之三上升到千分之一。而且，这个统计数据还是较为保守的，还有许多的孤独症儿童由于父母的顾虑或者疏忽，并未统计在内。
“我县自闭症儿童越来越多，但真正引起家长重视的却太少太少！”县残联副理事长胡才登告诉记者，我县对孤独症儿童人数虽未作全面统计，但根据家长前来县残联问询相关信息的情况来看，患儿也不在少数。
儿童孤独症病因多种
县残联一位工作人员告诉记者，孤独症如果经有关专业机构鉴定，达到一定的残疾级别，是可以办理残疾证并享受相关福利的。“我身边接触了许多自闭儿的家庭，很少有父母去为孩子办证的。家长觉得说出去对孩子的将来不好，所以千方百计隐瞒。”根据残疾证办理流程，必须到户籍所在地、医院等处开多项证明，“要是孩子被人在背后指指点点，说成是残疾，这对患儿和家长来说，又加了一层伤害。”
孤独症是一种什么病？它有哪些表现？许多人对它并不了解。因此，当孩子最初有孤独症的行为举动时，一些家长并不知道孩子患病了。往往在孩子被确诊时，病症已经到了中度或重度。
据有关专家介绍，到目前为止，孤独症的病因尚不明确，但可以肯定的是和遗传因素有关，一般第一胎且是男婴的发病几率较高，发病率在4%左右，而且城区儿童的患病率较高。孤独症的发生与家庭经济条件、父母的教育、经常看电视、独生子女或者营养过度等因素无关，而与脑部神经组织损伤、遗传疾病（结节性硬化、苯丙酮尿症等）、重金属污染、母孕期风疹感染、婴幼儿期疱疹感染、脑炎、脑水肿等因素有关。
专家分析，在中国，大部分家庭为独生子女家庭，有些父母即使发现了孩子的异常表现，也没有引起重视，因为他们没有养育过正常儿童，不能切身体会到正常儿童的发育规律，这也造成了就诊时间的推迟。据统计，中国孤独症患儿平均诊断时间要推迟6个月左右，这也在客观上造成了疾病加重。还有一些医生对孤独症的认识比较落后，误诊为是单纯的语言发育迟缓，这也人为地推迟了诊断时间。实际上，孤独症的最佳治疗时机应为36至48个月，因为此时大脑的分化刚刚开始，许多功能还不完善，可塑性最大。而随着年龄的增长，大脑功能可塑性降低，许多功能分化结束，再重新分配就很困难，治疗效果也随之降低。
因此，当家长发现自己的孩子与其他孩子发育不同，出现社交障碍、兴趣爱好狭窄、行为动作单调刻板、言语发育迟缓等症状时，应该积极寻求正确的治疗之路。
为孩子支起康复的希望
专家说，治疗孤独症，惟一的办法，就是用科学的训练课程，用超乎寻常的爱心和耐心，不断地干预孩子，慢慢把孩子从那个封闭世界中拉出来。
“关注孤独症，服务孤独症，让社会更多地了解孤独症”，帮助患儿早日康复，学会认知，学会共处，学会生存，为“折翼的天使”支起康复的希望。2009年9月，由茅洋残疾人士胡才方投入20余万元筹建的孤独症康复机构“象山县青苹果乐园”，在县残联和省青苹果乐园的支持下成立，面向全县招生。
在县青苹果乐园里，每一个孩子都是一只被上帝咬过一口的残缺的“青苹果”。有的孩子平时沉默寡言，却会毫无缘由地突然情绪失控，大喊大叫；有的孩子很具攻击性，见人就拧，稍不满意就又哭又闹；有的孩子行为呆板，表情怪异……这群旁人眼中的“另类”儿童，在专为他们设立的康复中心里，逐渐走向康复。
6岁的浩浩（化名）来自定塘，刚进县青苹果乐园时，不会讲话、不会走路、生活完全不能自理。家长说，为了给孩子治病，已经花费了15万元，一个窘迫的农民家庭，这样的经济压力早已不堪重负。更何况，#p#分页标题#e#辗转于各大医院治疗的结果并没有让浩浩的病况得到改善。
老师对浩浩进行仔细观察，发觉他的认知水平处于空白阶段，参与游戏的能力基本没有，对外界的人和物关注极少。针对他的个体情况，老师为浩浩设计了一套康复课程。
在个体训练课上，老师先用行为矫正方法解决浩浩与人的“目光对视”问题。等到“目光对视”稍微好了一点后，切入“动作模仿”，从一步简单的粗大动作模仿开始慢慢发展到后来的复杂的动作模仿，循序渐进。待浩浩有了一定的模仿意识后，又切入“配对联系”和“听指令并做出反应”等课程。几个月后，浩浩能够独自一人沿着墙根走路，偶尔，他还能主动与人打招呼。
每一位进入青苹果乐园的孩子都在特教老师关爱下，每天接受科学的感觉统合训练、生活自理能力训练、安静游戏、音乐活动、户外游戏、美术熏陶、手功能活动等课程，在潜移默化中渐渐把孩子从孤独的世界里拉出来。青苹果乐园的员工按照老师与学生1:1的配比来安排，已是全市自闭儿康复机构中的高标准了。自运营以来，慕名赶来问询的家长越来越多。“现在我们又有一批教师去省里培训了，师资队伍增强后，将扩大招生。”目前，在县青苹果乐园接受康复治疗的8名孩子都不同程度地走在了康复的路上，认知、语言、行为等方面与正常孩子的差别越来越小。
县青苹果乐园教师康海玲感慨地说，很多孤独症儿童“是被家长耽误了”。一些家长认为，孩子不会说话不要紧，长大后就好了。其实不然，如发现孩子不能与人对视、和父母无法交流，就应警惕，及时带其到医疗机构进行检测，及早治疗。相信及早发现并开始坚持训练的孤独症儿童，矫治效果会比较明显。
记者感言：
当我走进县青苹果乐园，处在一群孤独症儿童中间，那一刻，我的心情是沉重的。孩子们围着我，在老师的教导下机械地反复朝我喊着“阿姨”，我俯身问一名9岁的孩子：“你几岁了？”孩子回答：“3岁。”这样的回答让人揪心！
他们都是妈妈的天使，可为什么偏偏折断了一只翅膀！这些不幸的孩子需要全社会帮助他们成长！希望在这个凝聚爱意、放飞希望的县青苹果乐园，这群特殊的孩子能以阳光的姿态去呼吸现代教育的精髓，拥有一个好的人生开端。愿“折翼的天使”重新长出翅膀，自由翱翔在蓝天！
