弹钢琴跳交谊舞滑滑板 她总是不断给人惊喜

4月2日是第3个世界自闭症日。4月1日晚8点,一场特殊的钢琴音乐会在成都金沙遗址博物馆金沙剧场演出,演奏者是一位15岁的自闭症患者

本报记者石小宏实习记者刘兰王爽

12岁获得钢琴残障组金奖

雪儿（化名）小时候很好动，不善和别人交流。雪儿妈妈以为这是正常现象，没太在意。5岁时，雪儿妈妈带她到南京看病，医生告知雪儿患有自闭症。随着年龄的增大，雪儿的病情越来越严重。

为了让孩子安静下来，妈妈想让10岁的雪儿学钢琴。没想到雪儿也喜欢弹钢琴，每天练琴4个小时也不嫌累。在妈妈和钢琴老师的帮助下，12岁的雪儿参加了“同一片阳光，同一份爱心”全国青少年艺术人才推选赛全国总决赛，并获得了钢琴残障组金奖。

形体老师重塑雪儿

雪儿行为习惯不太好，这最让妈妈忧心，“孩子的行为习惯远比会弹钢琴重要。”2007年的一次少儿比赛上，雪儿遇到了日后帮她训练形体的吴彤老师。之后吴老师成为雪儿的形体老师。吴彤告诉记者，现在的雪儿和两年前判若两人。

刚开始给雪儿上形体课时，吴老师教雪儿最基本的坐姿、站姿、走姿和舞蹈基本功。训练时，吴老师经常拥抱雪儿或是搓搓她的后背，给她安全感。练劈叉时，雪儿疼得哇哇大叫，可她坚持练，直到老师叫她起来。高强度的体能训练是为了消耗体力，让她能好好休息。以前雪儿每天只睡两个小时，现在每天睡八九个小时。

在吴老师的教导下，雪儿还学会跳交谊舞、骑自行车、滑滑板，还会帮妈妈洗碗筷。

给钢琴老师的小小惊喜

四川音乐学院音乐治疗专业的大四学生汤凌子，是雪儿的第二位钢琴老师。两年来她见证了雪儿蜕变的过程。

刚开始教雪儿时，凌子老师被她惊人的记忆力所折服。雪儿不会识谱，弹奏曲目完全凭借记忆力。凌子老师每个星期验收雪儿的曲子时，她都能完整地弹奏，而且没有错音。

凌子老师花了双倍时间教雪儿识谱。现在的雪儿是个乖巧的孩子，练琴时会给老师惊喜，偷偷地亲她一下，或是帮她揉揉肩膀。雪儿还特别聪明，当她不想练琴了，她会对凌子老师说：“凌子姐姐，你该走了，待会儿赶不到车了。”雪儿总是不断给人惊喜。

(本文来源：四川日报 )