让自闭症的孩子接受行为治疗

少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。

症状主要表现为，孩子不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。据专家的解释，这种病病因不明，无从知晓，它既不是先天的，也和后天的教育无关，而且至今也没有完全得到治愈的病例。应该说这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。仅有万分之五的发病率。

让孩子接受行为疗法，纠正他的不良行为并引导孩子作出正确的行为。行为疗法由经过训练的专业人士进行教导。

杰利（假名）14岁，经诊断是个自闭儿，并有中等程度的智力缺陷。由于他无法说话，所以无法表达他的需要。他常呆在家，因此没有多少活动开消磨时间。他的父亲是一名的士司机，从早做到晚。妈妈是家庭主妇，也是主要照顾杰利的人。

由于杰利经常大发脾气，因此父母带他见儿童心理学家。他会大声喊骂、丢东西、甚至推开妈妈。通常杰利需要大约1小时平伏情绪。杰利的妈妈承认她忙于家务事，所以无法照顾到他的需要。

心理学家协助杰利的父母为孩子制定规律和层次，包括规定的时间起床、洗脸、用餐和看电视。杰利也必须协助妈妈做些简单的家务，妈妈则在傍晚时分，陪杰利散步。

与此同时，杰利也开始服用氟西汀（Fluoxetine）抗抑郁药，来减轻烦躁情绪。妈妈注意到杰利发脾气的次数减少了，并更快的平伏情绪。杰利取得进展，因此能够每天到日间护理中心接受几小时的学习。这样的安排除了让杰利能与他人多相处外，也让杰利的妈妈有点私人空间。