如果教育训练不能治愈自闭症，为什么还要让孩子训练？
自闭症孩子由于本身的发育障碍导致孩子失去正常、健康发展的内在能力，即使孩子这样我们也不能眼看着他们深陷在自闭状态中而无所作为。教育训练虽然不能让孤独症患儿彻底痊愈，但训练对于他们的矫治作用却是相当重要的。国内外几十年的研究和教育训练实践证明，自闭症孩子具有极强的可塑性，教与不教，教得是否恰当，他们的发展方向是完全不同的。为孩子选定“正确的方向”，让他们能够逐步具备生活自理能力、社会适应能力、与人交往能力，甚至在接受培训后从事某项工作实现生活自立。否则听之任之，自闭症孩子很难随年龄的增长而逐步好转，相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍，使他们周围的人甚至家人都感到越来越不能忍受他们行为举止，而由于被他人排斥，自闭症孩子的挫折经历就会越来越多，这将会进一步把他们推向更加自闭。
