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正面教育课程有助自闭症儿童家庭教育

作者:林夕 更新时间:2012-02-20 点击数: 百度一下

 

有研究显示,曾经接受亲子正面教育课程的家长,在管教患有自闭症或发展迟缓等有特殊需要子女时,更能掌握管教方法,懂得多用正面语言指导,令子女的问题行为减少。


欣赏为教导重要一环

    吕太的儿子杰杰,今年5岁,患上自闭症,他不肯守规矩,又常常抢其他小朋友的东西,吕太一直感到十分困扰。但自从上了亲子正面教育课程后,掌握了教小朋友的技巧,杰杰的行为亦有所改善。

    亲子正面教育课程是根据澳洲研究所改良,课程主张家长,平日透过正面的语言,教导子女应该做的事,可与子女建立良好关係,减少出现不恰当的行为。

    香港耀能协会与理工大学在2010年起合作,邀请42位子女有特殊问题的家长参与有关课程,再与39位没有参与有关课程的家长作比较。结果显示,参与课程的家长,不但压力下降,子女的问题行为亦减少,例如愿意排队、遵守秩序,亲子的关係亦有改善。

    香港耀能协会表示,教导这类小朋友,家长要懂得控制个人情绪,否则会造成恶性循环;亦应明白子女在学习上有困难的塬因,并以欣赏子女的表现,作为教导内的重要一环。

 


 

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Tag: 教育课程 自闭症教育
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