自闭症儿童游戏的物理设计
设计游戏情境时，需注意物理环境，因为物理环境和玩具一样会对自闭症儿童产生影响。为了增进游戏中社会参与的机会，游戏空间的设计有下列几点原则：
1. 限制空间密度和大小：游戏空间太大容易减少社会互动，空间太小、太拥挤容易增加人际冲突，游戏空间要视团体成员多寡及实际游戏状况加以规范(大约要能容纳3到5个自闭症儿童)。
2. 清楚界定游戏区域：至少用三面间隔来清楚界定游戏区域，可以利用房间角落的两面墙壁当成界线;玩具柜也可以用来当做间隔。
3. 高度适当拿取方便：自闭症儿童能看清楚有哪些玩具，并且容易拿到。
4. 系统化安排玩具：有系统的安排玩具，每一样物品放在特定的位置，玩具柜以图片或文字清楚标示，不仅帮助自闭症儿童知道东西在哪里，游戏结束时也易于整理。
依照主题摆放玩具：玩具依照活动及游戏的主题摆放，如：将扮家家酒的玩具放在一起。
