解析自闭症康复新方法：“训练当作游戏”，在康达的教学中，我一直在思考如何才能够成为自闭症儿童快乐的媒介?根据教学经验总结出来在对自闭症儿童引导的过程中，可以根据自闭症儿童情绪稳定情况穿插一些简单练习
2022-06-21
