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青岛信宝行爱在进行大型儿童义演活动

青岛信宝行爱在进行大型儿童义演活动

爱,让我们开启孩子的心灵;坚持,成功离我们并不远;春天和阳光,蓝天和白云;因爱存在,因爱成长,这是我们努力的方向。 6月12日,BMW授权经销商青岛信宝行在店庆一周年之际,携手青岛红十字共同举办“行有道 爱无界-青岛信宝行大型儿童话剧义演活动”。 来自特殊学校的100多名自闭症儿童在家长和老师的带领下,来到了青...

2010-06-15

孤独症儿童家庭训练的基本原则

孤独症儿童家庭训练的基本原则

孤独症儿童家庭训练的一般含义是在专业人员的指导下,由家长担任主要教育训练人的一种教育模式。目前,我国的孤独症儿童的早期干预方式基本上以家庭训练为主。即使是参加了一段时间的机构训练或者是已能随幼儿园或小学就读的孩子,家庭也还要对其继续开展长期的训练,家长们仍要继续担负着教育孤独症儿童的主要责任。 一、孤独症儿童家庭训练...

2010-06-11

提醒在自闭症儿童教育中的意义

提醒在自闭症儿童教育中的意义

首先要说明的是,提醒是人们日常生活中常见的一种交流方式,通常在一个行为发生或一个事件发生前由主动方或相关方对当事方发出的具有忠告性质的语言和信息,以达到规避危险和减少失误的目的。提醒对于当事方总是善意的。   关于提醒在自闭症儿童教育过程中的意义如下:   &...

2010-06-10

儿童精细运动训练方法

儿童精细运动训练方法

儿童精细运动训练方法如下,我觉得很多东西对病人及家长很有帮助,我就放到这里给大家一起分享。   一、把手中拿着的物品放进嘴里      方法:   1.握住孩子的双手,教他拍手,并把他的手拉到面前。   2.把一件东西放在孩子手中,帮助他把这件东西送到他的嘴边。如有必要,还可以用布带把这件东西绑在他的手上。 ...

2010-06-10

自闭症儿童感觉统合训练个案

自闭症儿童感觉统合训练个案

训练第一天所见:治冶由母亲、外婆、奶奶拉着来上课,可是刚拉到教室门口就软软的趴在地上,三个家长怎么拉也拉不动,因为一拉他,他就会张开他的口咬拉他的人的手。经过其他指点,妈妈松开他的手走进感统室,不断的唤:“治冶,妈妈进来了,你也进来啊!治冶、治冶。”这样重复的唤了几遍,治冶终于慢慢的爬了起来,吸允着小手“咿呀”着走向妈...

2010-06-09

如何让自闭症儿童尽快适应幼儿园的生活

如何让自闭症儿童尽快适应幼儿园的生活

一、背景资料: 皓皓今年4岁,男孩,患有自闭症。父母都是大学生,平时忙于工作,故很少关心孩子,只是爷爷奶奶照顾。皓皓喜欢与男性交往,经了解,平时在家奶奶、妈妈不太与他一起玩,唯有爷爷每天伴着他,故对爷爷有一种依赖性。2004年9月入园,由于来园后,还要到上海进行治疗,故每天下午2点才来园,他不肯吃点心、不肯大小便。但由...

2010-06-09

自闭症儿童语言训练个案研究

自闭症儿童语言训练个案研究

自闭症是一种全面的发展障碍,患者都存在着不同程度的语言缺陷。主要表现在:语言表达怪异,语言发展迟缓,对语言的理解力差,运用语言进行交往的能力差。这些缺陷很难适应学习内容和学习进度。因此,教师必须从自闭症儿童的实际情况出发,结合其自身的特点,进行彻底地个别化语言训练,让他们在个别教育中学习语言,发展语言能力。下面我就对自...

2010-06-09

关于自闭症儿童训练“配对”能力指导

关于自闭症儿童训练“配对”能力指导

目标:   1.学生学会将相关的东西放在一起。   2.增强对细节的注意力(例如,将穿绿色衬衫的男孩编为一组,穿红色衬衫的男孩编为另一组)。   3.培养用符号代表事物(例如,用图片表示物体)的能力。   4.学会怎样使用材料。   5.给学生多种东西进行分类,以培养其独立性。   6.培养在游戏活动中经常...

2010-06-09

谈蒙特索利教具操作对自闭症儿童发展的作用

谈蒙特索利教具操作对自闭症儿童发展的作用

苏州市金阊区培智学校   徐春凤 摘 要:自闭症是一种由多种生物因素引起的广泛发育障碍所导致的异常行为综合症。患儿语言发育迟缓、情绪行为异常、社交困难、注意力不易集中等特点是人所共知的。对自闭症儿童进行符合其能力、特点的有针对性的训练势在必行。我校以蒙特索利教育基本理论为指导,运...

2010-06-09

连云港民主促进会看望孤独症儿童

连云港民主促进会看望孤独症儿童

日前,中国民主促进会连云港市委员会经济支部10多名成员,前往市残联孤独症儿童康复中心,为孤独症儿童捐款5000元,用于购置活动中心的文体器材。   民进会员和他们所联系的连云港财经职高校、江苏省连云港工贸高职校的20多名义工团员一起,和患孤独症的儿童一起做游戏,与家长一起促膝谈心,与残疾人联合会的工作人员进行交流,呼...

2010-06-09

义工登门关爱孤独症儿童 为其送去端午节礼物

义工登门关爱孤独症儿童 为其送去端午节礼物

本报讯 (记者 刘雪娇)6月8日上午,环翠楼街道义工协会15名义工前往四方儿童益智园,看望了20名患有孤独症的儿童,为他们送去了端午节的礼物。   四方儿童益智园是由环翠区残联创建的公立孤独症康复机构,目前该园共有20名患有孤独症的儿童,其中年龄最大的不到10岁,最小的只有3岁。上午8时30分,15名义工带着各自购...

2010-06-09

孤独症儿童的发音训练及操作

孤独症儿童的发音训练及操作

2010-06-08

针刺配合行为干预治疗儿童自闭症

针刺配合行为干预治疗儿童自闭症

本报上海讯 以“靳三针”疗法为主要治疗手段,辅以行为干预疗法,可显著改善自闭症患儿的行为症状,这是由复旦大学上海医学院中西医结合系和广州中医药大学针灸推拿学院的研究人员共同完成的一项临床研究得出的结论。这一结果为临床治疗该病开辟了新途径。   儿童自闭症主要发生于3岁以前,表现为不同程度的社会交往能力缺陷、语言发育障...

2010-06-08

对自闭症儿童行为矫治康复训练的一些体会

对自闭症儿童行为矫治康复训练的一些体会

摘要:刻板行为是自闭症患儿的一种特殊行为,它的存在给自闭症孩子的成长带来了较大的困难,本文通过在对几名自闭症儿童刻板行为矫治过程,有了一些体会,借此以提出与同仁探讨。 关键词:自闭症儿童行为矫治 问题 自闭症又被人们称为儿童孤独症,是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特征的反应为特...

2010-06-08

浅谈自闭症儿童的问题行为及其教育措施

浅谈自闭症儿童的问题行为及其教育措施

摘要:儿童自闭症是一种终生的广泛性发育障碍,是言语发展障碍、人际关系障碍、行为刻板异常、感知觉反应异常的行为综合症。自闭症患儿存在着社会交往障碍,语言表达、理解和沟通障碍以及一些问题行为等。在实际生活中对自闭症儿童的问题行为应采取一些教育和训练相结合的措施,如:克服自闭症儿童的沟通障碍,对其进行语言训练及控制他们的不良...

2010-06-08

孤独症儿童的语言沟通训练技巧

孤独症儿童的语言沟通训练技巧

一般孤独症孩子   1. 通过对孩子正在从事的活动进行描述,为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时,您这时就说:“小明画画,拿笔画画,在纸上画画,画直线┄┄”。这样示范主动语言,比向孩子提问,再由孩子回答,对孤独症儿童更有益。   2. 在和孤独症孩子进行沟通时,适当的等待或期待是有用的。您在等待时,可以...

2010-06-08

香港探望自闭症儿童 文章被唤作“妈咪”

香港探望自闭症儿童 文章被唤作“妈咪”

孩子叫一声“妈咪”,扑入文章怀中 文章探望香港自闭症儿童   新浪娱乐讯 日前,《海洋天堂》导演薛晓路、主演文章来到香港宣传影片。除了接受香港媒体采访,更是探望了香港的自闭症儿童和家长。现场一个自闭症孩子见到文章便扑向他的怀里,对着文章,一声“妈咪”叫得现场哄堂大笑。   《海洋天堂》的故事,根据导演薛...

2010-06-07

近一成学龄前儿童患语言障碍症

近一成学龄前儿童患语言障碍症

魏然本报记者赵琳   在成立仅半年多的黑龙江省唯一一家儿童语言认知训练中心———市儿童医院语言认知训练中心主任史文红介绍,随着独生子女的不断增多,孩子成了整个家庭的重要核心,家长生怕孩子受到一点“不公平”待遇,怕孩子哭、怕孩子不高兴、怕孩子吃的没营养……无论孩子有什么要求不等孩子开口便最大化给予满足...

2010-06-07

尿检或可诊断儿童孤独症

尿检或可诊断儿童孤独症

    儿童孤独症通常难以诊断,因为现有诊断方法多以观察儿童社交能力、交流反应等为主,诊断精确度差且诊断时间长。科学家新近发现,通过尿检也可判断儿童是否患孤独症。     孤...

2010-06-07

“天使之音”呼唤志愿者关爱自闭儿童

“天使之音”呼唤志愿者关爱自闭儿童

本报讯实习生高双骥王奕夏记者刘昕璐六一国际儿童节,对于大学生们来说,的确是一个已经远去的节日,但上海交通大学的众多学生却以自己的创意和行动有了一个重新拥抱儿童节的理由。无论是邀请民工子弟小学的孩子们来交大参观玩耍,还是为卢湾早教中心的自闭症儿童准备音乐演出,交大学子正以自己的方式,重新参与儿童节,在志愿活动中感受到不一...

2010-06-05

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