孤独症_第234页

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孤独症儿童游戏治疗&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一次看到小真（化名）是她大班的時候，在某次團體課中，不論我怎麼邀請她玩遊戲，或問她問題，她總是低頭不說話，沒有眼神接觸，也沒有情緒反應，有時甚至會自己轉圈圈，像一個音樂娃娃。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 詢問小真的媽媽關...
2011-02-26

沙盘游戏辅助心理疗法
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在专业的心理治疗中，沙盘游戏是心理医生经常使用的一种心理疏导手段，也是用沙子和沙盘，以及各种人物、器具的缩微模型来进行心理治疗的一种方法。
　　这种治疗手法，笔者在广州白云心理医院的一个沙盘治疗室看到，治疗室面积大概20平方米，墙壁旁边立有两个沙盘器具...
2011-02-26

亚斯博格(AS)症与孤独症据DSM-4诊断标准，亚斯伯格综合征与孤独症相比较，患儿的语言发展没有一般的延迟，有正常或接近正常的口语表达能力以及借助于手势、身体等辅助手段进行沟通的能力，并且在认知发展以及与年龄相适应的自理生活技巧、适应行为(当然，社会交往除外)的发展方面也没有显著的延迟。在童年阶段，照例对周围环境充满好奇。除此而外，在社会交往以...
2011-02-25

快来看看你的孩子是不是得了儿童孤独症&nbsp;&nbsp;&nbsp; 如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。
　　二、出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差
　　三、5个...
2011-02-25

孤独症训练必读对自闭症儿童的处理技巧专注力差　　　　　　　　 
&#8226; 尽量将工作分为小部份，令自闭症患者在开始不专注前完成工作 
&#8226; 如发觉患者开始不专注，可尝试在他面前轻力拍手或轻力拍桌，以帮助他重新集中 不能集中精神　　　　　　　　
&#8226; 由於自闭症患者容易受周围环境...
2011-02-25

贫困残疾儿童抢救性康复项目启动据介绍，启动贫困残疾儿童抢救性康复项目，旨在帮助贫困残疾儿童得到康复救助。
2011-02-25

孤独症儿童语言训练个案孤独症儿童的语言不同程度的存在着语言发展迟缓、构音障碍、发声障碍等问题，在使用语言进行交际时，其语言形式和运用方面又出现异常发展，也就是说，孤独症儿童在语言方面往往既存在语言障碍，又存在言语障碍。本研究着重对孤独症语言与沟通领域的训练进行探讨，将孤独症儿童语言与沟通训练与生活密切结合，以增强其社会适应能力。
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2011-02-25

家长需要注意的自闭症症状随着社会的发展，人们也越来越重视孩子的成长。对于自闭症的关注，更是相当重视。很多家长都知道怎么预防孩子自闭症，如：加强家庭内部的交流，别把孩子过分封闭，注重情商培育，情商即社会适应的能力等，家长朋友们都十分了解，但当孩子真的出现了自闭症时，您是否能及时的发现呢？  
2011-02-24

孤独症治疗方法及影响预后好坏因素一般说来，孤独症患儿的治疗方法预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。一部分患儿到青春期以后症状可有改善，古怪刻板的行为减少，社会交往和适应社会的能力或多或少地提高。但仍表现为与人交往困难，独来独往，回避他人；在不涉及社交能力时，也能干好...
2011-02-24

注意自闭症的症状有利于诊断自闭症主要发生在儿童，在三岁之前常常会出现一些比较明显的自闭症的症状，如果家长对自己孩子的身体变化比较重视的话可以及早的发现，接下来就详细的为大家介绍关于自闭症患儿的症状表现。 
2011-02-24

孤独症儿童的突出表现孤独症儿童突出表现有：1.孤独离群，沉迷自我，交际困难  2.言语障碍突出，难以正常语言交流  3.兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化  4.大多智力发育落后及不均衡
2011-02-24

ABA家庭课堂
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应用行为分析法( Applied Behaviour Analysis, 简称ABA) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互...
2011-02-24

既可爱又可怜的自闭症孩子们自闭症就是这样一种影响儿童成长的严重的发展障碍。20世纪40年代,自闭症才由美国的精神病学家(Leo Kanner)第一次发现并记述下来,从此人们开始了对自闭症的关注与研究。我国从1994年起才开始逐步关注自闭症的教育需要。然而,国内为自闭症儿童进入普通学校学习的准备还不充分。因此,目前自闭症儿童就学的主要方式还是进入...
2011-02-24

如何让自闭症儿童参与到训练中来很多自闭症的资料无疑例外的都评价自闭症孩子是有学习能力的，只是因为他们存在沟通障碍，自己禁锢在自己的思想内，因此导致了他们一系列的发育和对事物的反应异常，开始的感觉统和训练很难进行。
2011-02-24

家长如何早发现儿童自闭症自闭症如果能及早发现，及早矫治，对其病症的改善愈有帮助。早期发现，早期疗育，可以补足自闭症患者先天学习能力缺陷，减少其不适应、破坏性行为的出现，并使其潜能得以充分发挥。
2011-02-24

父母怎么帮助自闭症孩子自闭症是一种影响儿童感知、语言、情感和社会交往等多种功能的心智性疾病，其表现为精神呆滞、孤独无言、疑虑烦躁、生活不能自理等。该病多发在2岁前后。对于病因，目前尚无权威性定论，一般认为与遗传、环境压抑、生活封闭有关，父母应采取积极的预防措施。
2011-02-24

解析孤独症1 孤独症就是性格孤僻吗？　
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 初听到"孤独症"或"孤独症"的人，往往联想到性格孤僻或内向，即把它与某类纯心理障碍疾病联系起来，认为这孩子一定是受到某种来自外界环境的刺激而发生障碍。也曾有人认为是因为他们往往有一个不良...
2011-02-24

孤独症患儿典型的特征
　　孤独症已是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。孤独症儿童的特征是：
　　1.社会交流障碍
　　这是孤独症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲区”(mind blind)，他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的...
2011-02-24

什么是儿童孤独症的表现
　　自闭症也称孤独症，是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。自闭症表现多样，存在交流障碍、语言障碍和刻板行为这三个主要症状，同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。主要表现为：
　　1.早期表现，不会对亲人微笑，如亲人要把他抱起时，他不会伸手做被抱的准备，也不会将身子贴近母亲。
　　2.社交困难...
2011-02-24

我国每500名儿童中就有一个孤独症患者&nbsp;&nbsp;&nbsp; 自闭症也称孤独症，是一种发生在儿童早期的全面性精神发育障碍性疾病。自闭症表现多样，存在交流障碍、语言障碍和刻板行为这三个主要症状，同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 有关机构调查后认...
2011-02-24

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