孤独症也称自闭症 1943年美国约翰·霍普金大学的心理医生雷奥·凯纳(Leo Kenner)首次描述了孤独症(Autism)的症状:社会退缩、刻板,语言表达困难,却常常拥有很高的智力(因此不是弱智)的孩子。1944年,奥地利儿科医生汉斯·阿斯伯格(Hans Asperger)也对孤独症进行了描述,并称其为ASP(...
2011-02-19
孤独症诊断之后,除了针对性地有效干预和康复训练外,更重要的是社会的接纳程度、就学、就业的机会及法律保障。但是社会给予他们的出路却相当狭窄,从上幼儿园到上学、就业,孤独症孩子都被以各种方式各种理由拒绝着。所以对于孤独症,我们应该更早地认识,并且对孤独症患者更多地付出爱心和宽容。
2011-02-19
一个新的研究报告认为生活在降水量丰富地区的儿童更有可能患上自闭症。不过研究者同时也说这个结果只是初步的。研究者说,没有绝对的证据说明自闭症与降水量(包括雨和雪)之间有必然的联系。但是如果降水量很多,孩子们不得不呆在房子里,从而发展为自闭症。
2011-02-19
儿童自闭症三大症状:一、言语障碍突出。二、兴趣狭窄,行为刻板重复。三、孤独离群,不与其他人建立联系。预防心理自闭症的发生,并使已患心理自闭症的幼儿得到解脱,是父母不可推卸的责任。为此,做父母的应该注意做到以下几点:
2011-02-18
对孤独症的判断有了更明确的标准,据美国媒体近日报道,美国儿科学会公布了11种最新的儿童孤独症特征,其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现。焦虑、恐惧等也是常见的心病。这就提醒家长不能对子女情绪的变化掉以轻心,发现情绪异常要及时疏导,或寻求心理医生帮助。
2011-02-18
孤独症患儿最典型的特征是:1.社会交流障碍 2.缺乏学习与模仿的能力 3.语言障碍突出 4.兴趣狭窄,行为刻板,对环境要求严格,不容许有丝毫改变 5.大多智力发育落后或不均衡 6.多数患儿存在感觉异常的问题
2011-02-18
自闭症又称儿童孤独症,是一种广泛性发育障碍,其特点是个体社会人际交往和沟通模式的质的异常,包括在各种场合的多种功能活动,如社会交往、言语表达障碍、狭窄的兴趣范围、刻板等行为方式。
2011-02-18
由于现代生活水平的提高,家庭中的高脂肪、高蛋白和高糖类营养品日渐增多,而蔬菜、杂粮、水果和白开水等日趋减少。现代医学研究表明,高脂肪、高蛋白和高糖类食物中所含的磷、硫、氯等在人体内表现为酸性,故被称为“酸性食物”。蔬菜、水果等,因其富含钾、钙、钠和镁等,在人体内表现为碱性,而被称为“碱性食物”。
2011-02-18
自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神...
2011-02-18
由于孤独症是一种伴随终身的疾病,在目前还找不到有效治疗方法的情况下,对于孤独症孩子来讲,只有早发现、早干预,进行行为矫治,才能对他们有更大的帮助,帮他们缩短与正常社会的差距,让他们早日融入社会。
2011-02-18
儿童孤独症的检查,少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,多数孩子不开口说话,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等,严重的还会有自残或暴力的倾向
2011-02-18
有关“MMR疫苗和孤独症关系”的论文不是“出错”而是“故意造假”。受此影响,当越来越多的儿童拒绝接种疫苗时,那些本可以被预防的疾病将有再次爆发的危险。同时,越来越少的医药公司愿意研发、生产疫苗。举行一场关于疫苗的益处与风险的坦率讨论是有必要的。否则,对疫苗的无端恐惧,可能让医学的时钟被拨回到一个多世纪以前 对于54岁...
2011-02-18
少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,整天沉迷于自己的世界,多数孩子不开口说话,生活自理能力差,...
2011-02-18
当代快节奏的生活方式和巨大的生活压力,已经影响到了少年儿童。儿童少年其精神障碍的发病率在逐渐增加,儿童孤僻症则是其中较为常见的一种。 儿童孤独症是一种广泛性发育障碍...
2011-02-18
儿童孤独症患者有一部分是由于看电视而引起的孤独症,其称为“儿童电视孤独症”。患了儿童电视孤独症的孩子,即使再经最优良的教育,将来仍会有相当一部分人不能像正常人那样很好地生活。各位家长要注意了,平时应多注意孩子,使儿童电视孤独症防患于未然。 儿童孤独症患者的临床表现 1. 每天长时间地看电视,整天...
2011-02-18
独症儿童的注意力蒙氏培养方法,要改变孤独症儿童“视而不见”、“听而不闻”的行为习惯,您必须有一个强烈的教育意识,善于引导孩子去看、去听、去触摸周围的时间,而绝不能对他“熟视无睹”。注意力短暂、易分散,是孤独症儿童在学习中最突出的问题。注意力的形成和发展与神经系统的发育有关,也与后天的教育有关。因此,我们还是可以通过教育...
2011-02-17
孤独症患儿的家长分为三类。第一类,全身心投入到拯救孩子的行动中去,到处寻医问药,跑遍全国各地,参加过各种培训。第二类,放弃努力。第二类家长沉没在茫茫人海之中,难得一见。第三类,既不放弃,也不期望过高,比较明智。但是,遇到第一类家长时,难免会有些“自惭形秽”,感到羞愧和内疚。
2011-02-17
神经心理学最新研究发现,人脑中有一种神经细胞,当一个人自己做某个动作和看到别人做这个动作时,会产生相同的反应。专家们把这种神经细胞命名为“镜像神经元”。对于镜像神经元来说,自己做一个动作和看到别人做这个动作是一样的,看到别人做等于自己做了。就象人在镜子面前做动作一样,“所做”就是“所见”。
2011-02-17
接纳孤独症的孩子确实不容易。在常人看来,他们有许多致命的缺点,如不关心人,不懂礼貌,不守规矩,有的还会伤害别人。一个人如果有这些缺点,别人怎么可能喜欢他呢?我们之所以喜欢一个人,是因为和他在一起感到快乐。现在来看孤独症孩子,他们除了不会取悦于人之外,并没有太多的恶习,不会有意破坏人际关系,不会肆意践踏社会公德和文明。
2011-02-17
有人把孤独症患儿比作野马,他们自行其是,不听使唤,而且易惊易怒。治疗孤独症应该像驯马一样。对孤独症儿童进行认知和交往训练时,制动是很重要的,一般采用特制的连体凳桌,让他坐在里面无法逃脱。
2011-02-17