金秋十月, “壹辆车 壹颗心 嘉兴英菲行十月公益主题活动月”正式拉开序幕。此次公益活动主题月嘉兴英菲行携手壹基金开展关爱活动,以“尽我所能,人人公益”为愿景,让公益成为一种习惯,携手壹基金帮助自闭症儿童。壹基金是2007年,李连杰先生创立启动的中
2012-10-13
泉州太阳雨儿童培训学校,因场地到期难续租,希望热心人士能帮忙提供线索寻找新场地。学校的创始人之一林丽萍女士表示,她曾求助过市教育局和市残联。分别得到了什么回应呢?
2012-10-13
据南通市儿童福利院张建华院长介绍,去年10月,南通市成立了儿童福利服务指导中心,向社会散居孤儿、困境孩子及残疾儿童提供服务,辐射和教育社区儿童。一年来,该中心走访了59个社区,为300多个家庭的349名散居孤儿和困境儿童建立了档案,并逐人进行评估,成
2012-10-13
最近,在中国孤独症论坛上,看到家长们反映最多的就是自闭症的孩子在做任何一件事情的时候,注意力都不太不集中,也没有耐心。或者是上课训练时分神特别严重,思想跳跃特别快等问题,其实,这两个两种状况也有相同的地方,下面对此一一进行解答。 许多家长都
2012-10-12
近日,深圳学校19名家长联名写信,要求该校自闭症儿童退学的新闻引起网上网友热议,也深深刺痛了众多自闭症家长们的心。对此,记者昨天走访了一些上海的自闭症康复机构了解到,类似上述自闭症儿童难上普通学校的案例并为个例,还有很多自闭症孩子因为相同的
2012-10-12
感觉统合治疗就是为前庭失衡有自闭症倾向的婴幼儿提供一种感觉输入的控制,特别是从负责身体平衡、方向和速度的内耳前庭系统、肌肉关节和皮肤等处输入的感觉,使有自闭症倾向的婴幼儿能够统合这些感觉,促进神经功能的发展,并做出适应性反应,促进注意力的
2012-10-11
儿童自闭症,又被称为儿童孤独症,它是一种广泛性的发育障碍。自闭症通常在三岁以前起病,迄今为止,自闭症的病因尚未明了,但已有研究发现:儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基础的疾病。尽管目前我们尚无立竿见影的特效治疗方法,但对自闭症却并非
2012-10-11
据杨世龙的妈妈张宏介绍,杨世龙生下来就得了自闭症,孩子从小就是她一个人带,为了不让孩子哭闹,她就在纸上乱画让孩子开心。当杨世龙5岁的时候,他就开始自己画画,也没有人教他,他把自己看到的东西画下来,而且画什么像什么。“不能和别人沟通,画画成了
2012-10-11
紧握着拳头,目光紧盯着前方,双腿前后分开,不断做着跳跃的动作。昨天上午十时,在广铁一小六年级某课室的一角,学生小毅(化名)重复地做着上述动作,身旁站着一位比他矮半个头的女老师,配合着学生的动作,嘴里数着:“87、88、89……”
2012-10-11
自闭症儿童对自己和他人的认识及知觉。众所周知,要对自我和他人进行认识和知觉,必须有一个重要的外显性行为,那就是共同注意。因此,分析自闭症儿童共同注意的特征,辨别他们在进行自我认知时的心理能力,了解他们徘徊在对他人认知的入口处——面孔认知的神
2012-10-10
感觉统合课是幼儿感觉统合能力提高的基础,那么如何上好一节感觉统合课呢?我们可以从以下三个方面进行分析。
2012-10-10
家长对待自闭症孩子的心态各有不同,如何才能更有利于自闭症孩子的康复和成长呢?哪些态度和方法不利于自闭症孩子的康复?
2012-10-10
自闭症有哪些症状和种类?自闭症患者又该如何测评和区分?1.典型自闭症,此类型的发展障碍在自闭症人口中最为常见。按照现行国际疾病分类第十版要诊断自闭症需具有下列要件:
2012-10-10
自闭症儿童的认知特点之一是思维缺乏联系,对问题的综合和分析能力欠缺,形成思维的“点状”形分布(正常儿童呈现出的是面状分布,面状分布具有联系和迁移的功能)。因此,就造成了我们所见到的自闭症儿童的行为问题不断,今天解决了一个问题,明天又会有新的问
2012-10-10
游戏重点是让自闭症儿童增强视觉参照力,增强情绪协调。
2012-10-09
感觉统合训练是自闭症儿童感官训练的重要内容,但是目前国内的感觉统合训练还存在很多问题和缺陷。
2012-10-09
从自闭症儿童被19名家长联名赶出校园;9岁自闭儿咬伤同学手 被送返后5楼坠亡……到自闭症儿童上学难引热议,九成网友赞同就读;壹基金近日已向教育部提交了【壹基金关于保障自闭症儿童受教育权利的建议书】。这体现社会人士对自闭症的关注度在扩大,但自闭症
2012-10-09
在上海图书馆,一周两次,负责杂志分类整理。第一天上班,妈妈跟着20岁的栋栋,亦步亦趋。当他闲下来,妈妈提醒他去问其他工作人员需不需要帮忙时,他有些迟疑地走到别人面前,想了好一会儿:“我……可以借书吗?”经过妈妈提醒,他说:“我……需要帮忙吗?
2012-10-09
苏州启迪语言研究开发机构是全国规模最大的自闭症儿童训练机构之一,也是全国唯一一家坐落于国家4A级风景区内的机构,同时是苏州市残联定点的自闭症儿童康复机构。启迪语言现有的校舍面积为4500多平方米,有独特的个训室, 可以为每一个孩子提供足够的个训场所
2012-10-08
尽管社会故事的应用很广泛,并能够有效地帮助自闭症患者了解某个特定情境下的发生了什么事,它的应用和效用仍存在局限性。
2012-10-08