转眼间，漫长的夏季已经过去，迎来了凉爽的秋天，不知不觉中，我已经在康达工作了两个月。度过了第一个月的适应期，漫漫地，我已经融入到了里面。没有了刚一来时面对孩子的手足无措，在定个月里，感觉自己学到了很多东西，也成长了…… 这一个月，我还是在蒙氏小集体里，和刘鑫老师一起管理这一集体。在这一个月，我突然发现有的孩子进步...
2022-06-21
蒙氏数学课程是以蒙台梭利的数学教育思想和基础，运用当前先进的教育理念和教育方法，南方贝贝早期教育的特色课程。她以蒙台梭利的数学教育理论为基础，是对幼儿早期教育的一种很好的补充。 蒙氏数学班的教学特色表现在以下五个方面： 一 借助实物化教具，把看似高深的数概念简单化 蒙台梭利创造了一套数学教育的好方法，她把抽象的...
2006-10-27
（1）因环境及课程的结构化、秩序感及活动的自由度，孩子较易适应环境，可以很快地了解教室规则，并遵守常规，同时有自由的活动空间及选择工作项目的自主性，可维持较稳定的情绪（尤其对于偏好操作的孩子）。 （2）混龄的教室情境中，能力落后同龄幼儿的孩子较不显得特殊，除了能与能力相仿的同侪互动，同时也有学习模仿的对象。（在蒙氏...
2006-05-17
【金陵晚报报道】 上个周末，本报的亲子开放日活动“开放”到了位于龙江的美国聪明兔育婴中心，参加人员多达130多人。其专业的蒙氏、感统、智力提升、创意手工、亲子等课程的吸引力实在不小。 孩子“工作”热情高 记者到达聪明兔时，老师正在给体验课的孩子上蒙氏课，孩子们对需要自己动手“工作”的这种课程热情高涨。 在玩搭棕色梯...
