何谓自闭症、高功能自闭症、亚斯柏格症 根据国际精神疾病诊断手册第四版，自闭症儿童主要有三大特征：(一)人际社会性互动有质的障碍，如不太看人、不太理人、无法正确使用非语言行为、缺乏主动与人互动的兴趣、不知道如何交朋友等等。(二)沟通有质的障碍，如
2012-05-24
如何解开写着自闭症咒语的符？邹小兵教授常把我们作为家长自救的典型，甚至广州日报也采访了我们，我们是成功的吗?自闭症孩子是我们救回来的吗?好像是我们的努力，但也像是自然的规律
2012-04-11
自闭症电影《我的名字叫可汗》信奉穆斯林教的里兹瓦·罕（沙鲁克·罕 饰）从小患有阿斯伯格综合症，母亲去世后，他追随弟弟扎克尔（吉米·舍尔吉勒 饰）的脚步从印度孟买移民美国旧金山。
2012-03-27
一位著名精神病学教授将1600名自闭症患者的特征和名人生平事迹做比较后发现，很多天才都有类似自闭症和阿斯伯格综合征的特征，爱因斯坦、莫扎特、康德、安徒生……概莫能外。
2012-03-22
一般而言,阿斯伯格症儿童和高功能自闭症儿童的差异性很小,通常被称为自闭症的延续或是变异的自闭症。因此,有些阿斯伯格症儿童,也常被误认为是自闭症,但其和自闭症之间仍存在着差异性,以下提供了几点比较： 一般而言,阿斯伯格症儿童和高功能自闭症儿童的差异性很小,通常被称为自闭症的延续或是变异的自闭症。因此,有些阿斯伯格症儿童,...
2011-09-20
时间飞快地过，从开始到现在，感谢孩子们一路的相伴，和老师一起走，感谢你们带给我的欢乐，也欣慰你们努力的进步着，一直牵挂着你，我的孩子们……
2011-05-26
名词解释 儿童孤独症样障碍 儿童孤独症样障碍是指与人交往或互动反应质的缺陷、表达能力质的障碍、狭隘而局限的兴趣活动以及反复刻板动作行为为特点的病症，属于广泛性(全面性)发育障碍(PDD)范畴，包括以下几种类型。 (1)孤独障碍：有严重的语言障碍，对他人缺乏兴趣，重复刻板的动作行为，拒绝变化，日常行为没...
2010-12-30
以前学管理的时候，马斯洛的需要层次理论是重要一章，马斯洛把人的需要分为五个部分，基本上可以把每个人的需要涵盖进去，根据每个人的需要，找到适合每个人的激励或者突破方法。 其中，生理和安全需要是物质...
2010-12-23
这是我在看完甄岳来老师的《孤独症儿童社会性教育指南》后，根据自己的体会和积累，结合孩子的具体情况做的一份教案，计划暑期与少年宫合作，在原来的小圈子里面搞一个培训班，后来因为孩子们各有安排，课程时间得不到保障，要推迟到下学期再开始了。为了利用好暑假这段时间，我还是准备按计划在家单独给孩子上课了。把教案贴在这里，点点妈妈你...
一般而言，AS儿童和高功能ZB症儿童的差异性很小，通常被称为ZB症的延续或是变异的ZB症。因此，有些AS儿童，也常被误认为是高功能ZB症，但其和高功能ZB症之间仍存在着差异性，以...
这是我这几年的体会，应该可以算半个过来人的经验，解决孩子问题的基本原则是：1安全感——2自我——3能力——4社交（着手的时间顺序，就像篮子甲、乙、丙、丁一样）。 解决问题必须依循这个顺序，保护好...
“阿斯伯格症”一词最早是罗娜文提在1981年的时候提出来的。奥地利学者汉斯阿斯伯格是一个精神科以及小儿科的医师。他在1944年的时候曾经发表了一篇关于阿斯伯格症的论文。罗娜文提出以阿斯伯格医师来命名。 阿斯伯格症的症状类似自闭症，但是症状比较轻微。事实上，...
2010-11-30
