1990年11月至1991年1月（第四阶段） 1、【分类训练】 继续动物、食品、衣服分类训练，增加玩具、食品、饮料。 2、【继续介词练习】 练习应该始终贯穿于全课程中，而不是专门训练。 3、【实物使用练习】 将三至四样实物放在桌子上，说：“你用什么东西剪纸？”标准答案为：“剪刀。” 4、【「我不知道练习」...
2011-02-24
米歇尔的家庭训练计划 ——一位美国母...
