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孤独症儿童个别化训练之社会性实例(4)

孤独症儿童个别化训练之社会性实例(4)

把家庭成员的照片放在鞋盒子里上,向丁丁展示每一个鞋盒子,说:“这个盒子是他*的”,“这个盒子是丁丁的”,“这个盒子是小红的(他的姐姐)”等。每一次只拿一件物品,并且把它放到相应的盒子里。说“这是他*的”,通过重复物品的名称和出示盒子上的图片帮助孩子把这个东西放在正确的盒子里。

2011-10-12

    共1页 1条

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