幼儿园和学校怎样才能接纳自闭症孩子
１幼儿园及学校的教育工作者有对自闭症（以及任何有障碍的孩子）的接纳和理解能力：要具有丰富的想象力和承受压力及负担的能力．只有在这些方面有良好的准备，才能在遭遇到一个特殊孩子提出的挑战时，以积极的姿态去面对，而不是以消极的态度去拒绝．
２自闭症孩子提供生活辅导人员及小组学习条件：小组辅导学习可以帮助自闭症孩子逐步适应较大的集体学习环境，而不至于使他们由于无法适应而发生恐惧和退缩，甚至加重症状的表现．配备生活，教学辅助人员，可以帮助教师减轻因班上有自闭症孩子而承受的压力．辅助人员和教师的紧密配合是非常重要的．
３当幼儿园和学校接收了自闭症学生后，正确地对待他们至关重要：要做到这点，幼儿园和学校需要专业机构和专业人士的指导，要为自闭症孩子制定有针对性的教育计划并使之能够有效地实施．
