1.攀网
教学目的与作用：
1. 训练孩子的的身体平衡感
2. 训练孩子手眼协调能力
3. 增加空间概念
4. 侧身跨越能力
总结：利用在攀爬伸展了手、脚的灵活、减缓了过度关系，有利于写字的提升，增强了写字的专注力。
2.平衡木：（挪步——正步——交换走）
1. 促进平衡能力
2. 增进手眼的协调能力
总结：利用平衡木上的前进、后退、来回走动发展身体在空间中移动的平衡能力，有助于专注力的提升。
