研究发现短时体育活动可提高儿童、青少年和年轻人的自我控制力 会增加氧气流到大脑前额叶皮层 其他研究发现短时爆发性运动在防止心脏病这方面就像90分钟慢跑一样有效
2019-08-15
春晓《最佳现
2012-12-30
1、角色游戏,它是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地表现其生活体现的一种活动。它是自然游戏的一种,是幼儿时期最典型的游戏,产生于两三岁,学前晚期达到高峰。它的自娱自乐的特点,充分满足了幼儿渴望平等,渴望长大、渴望独立的心理。 &...
2011-06-17
我们常常可以看到有些孩子个子很大,行为却很幼稚;有些则能言善辩,但表现在手眼协调的能力却不好,以至于笨手笨脚,错误连篇,也有很多小孩子今年不会做的功课,但明年再做就会了,这是怎么回事呢?主要原因仍是成熟度不够,所谓成熟度,包括生理的成熟度和智慧的成熟度,而生...
2011-01-21
1.攀网 教学目的与作用: 1. 训练孩子的的身体平衡感 2. 训练孩子手眼协...
2011-01-19
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。 一、感...
2010-12-02
嗅觉、味觉和触觉:新生儿5天时,能区别乳母和其他母亲奶的气味。出生第一天,就表现为对浓度高的糖水有兴趣,吸吮强,吃得多。新生儿触觉是很敏感的。有的宝宝哭闹时,只要用手放在他们的腹...
2010-12-02
2010-10-27
仔细观察自闭孩子的运动,曾发现有好几种问题存在,例如:「没有用四肢趴着,轨立刻学会站立」、「没有扶着任何东西,就开始走路」等,往往超越了运动发育的阶段。让这类的孩子做四肢爬行的动作时,手脚却无法协调的运动,因此会爬得不顺。另外,虽然可做直线步行,但是做蛇行的运作,却极困难,经常可见到这样的特征。 年纪较小的自闭...
2010-08-06
楼梯 在家里有意识地培养他自己上下楼。刚开始他还走得跌跌撞撞,经过一年的运动,现在他上下楼梯相当自如,双足交替上下楼也很棒了。我还训练他跳楼梯台阶,扶着他的手, 一级一级往下跳,他玩得很有兴趣。 做操 每天早晨我都带着孩子到室外做体操。在我的领操下,孩子也伸伸手、踢踢腿,有时他还...
2010-07-01
不要以为拥有运动智能的人只是四肢发达,也不要以为这种智能只属于运动员,因为运动智能是通过身、心来使身体表现完美的能力。它是人类认知的基础,是源自我们体验生活时所获得的感官动作经验。演员、舞蹈家、发明家、外科医生等都表现出相当的运动智慧。 对于可塑性最强的0~6岁的孩子,应该如何发展其运动智能呢? 首先我们...
2010-07-01
儿童精细运动训练方法如下,我觉得很多东西对病人及家长很有帮助,我就放到这里给大家一起分享。 一、把手中拿着的物品放进嘴里 方法: 1.握住孩子的双手,教他拍手,并把他的手拉到面前。 2.把一件东西放在孩子手中,帮助他把这件东西送到他的嘴边。如有必要,还可以用布带把这件东西绑在他的手上。 ...
2010-06-10
健身小姐为孩子们表演 又是一年一度的“六一”国际儿童节,在浙江圣爱自闭儿童康复中心有着这样一群特殊的孩子,他们是不幸的,因为他们无法融入我们的正常社会,但他们又是幸运的,因为有着社会各界人士及中心全体员工对他们热切的关怀。 自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征...
2010-06-02
自闭症儿童的感觉问题一些要用行为训练来解决,比如听觉与视觉的有意注意、呼唤反应是自闭症儿童训练的重要目标。注意力的训练是非常重要的第一步。 1、运动训练要有一定的强度、速度,姿势要正确。 运动训练的强度、速度和动作的姿势是训练是否有成效的几个重要因素。 美国的一项专门治疗多动及注意力不集中的 STNR...
2010-05-21
2010-03-05
艾德博士谈运动训练 自闭症孩子语言发音功能和正常孩子不同,会不会反映到孩子动作上来?到目前为止,研究者认为不会严重影响到孩子的运动。现在的研究还不清楚自闭症是什么原因造成的,但和脑部有一定关联。事物反映到大脑,自闭症和正常人有些不同,但是并不会影响运动。他们只是反映慢一些。一些自闭症孩子在足球、排球,还有其他体育运动...
2010-02-05
有一些孤独症儿童的家长,在孩子开始接受大运动训练时表现出怀疑的态度。强调孩子的运动能力已发展的比较好,训练内容都会了,或是说都已经训练过了,再训练就应加强语言、认知方面的内容。是的,孩子的运动能力是有了一些发展,或是说基本动作比较协调,但这只能说其具备发展的功能和潜力,决不能代替应有的发展水平。当我们认真的观察和分析孤...
2010-01-23
9月案例——视觉提示在自闭症大运动训练中的运用(一) 本学期,我负责本校小班自闭症学生的大运动训练课程。根据以往的观察,小班的自闭症学生,在训练中更容易出现注意力分散的问题。具体表现是,学生不注意听老师对训练项目的介绍,不知道训练顺序;训练过程中,由于没能认真听老师讲解要求,所以导致训练效率不高,秩序混乱等情况。...
2009-12-10
运动治疗是利用个体的功能、配合运动,以有计划有系统的肢体运动来达到康复目的,以改善个体的运动机能,促进身心发展。 (一) 运动治疗方法 1、 被动运动: ①按揉:以手或脚做单推、按压、揉捏、拍击以达到皮、肌、关节、骨等病症改善。 ②牵...
2009-11-30
运动是人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律,通过身体锻炼、技术训练、竞技比赛等方式来增强体质,提高运动技术水平,同时还可以保持健康,提升免疫能力。运动发展适合于任何孩子,每个孩子运动机能的发展有一定的规律。比如肌肉的发展(大肌肉、小肌肉)、身体协调、身体平衡、身体的韧性。 运动发展对于每个孩子来说都是非常重...
2009-11-13