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孤独症儿童刻板行为教育方法

作者: 更新时间:2011-12-29 点击数: 百度一下


  眼看就七点二十分了,我赶紧催煊煊出门。煊煊匆匆忙忙走到门口,先是换鞋,之后想了一下,就把公交卡掏出来挂在脖子上。然后她嘴里念念有词的说:“红领巾,小黄帽”,边说边把对应的物品给带好。都以为她要出门了,又看到她冲到厨房拿上事先准备好的饭盒。

  看着煊煊匆匆离去的背影,我的心中一种感动:这家伙,至少上学这个环节不用我再操心了。

  不禁想起我们的孤独症儿童,他们确实有很多刻板的行为和习惯。但是这些“刻板”就真是那么“洪水猛兽”吗?

  其实不然,任何事情只要我们利用好了,肯定都是能“变废为宝”的。

  想想煊煊的上学的表现,我自己都有觉得有点自愧不如。煊煊把上学的准备做的那么有条不紊,比我每次匆匆忙忙离开家慌里慌张的总是拉东西要强多了。

  我们很多的家长,看到煊煊上学的这一幕,是否也想到了很多有效利用我们孤独症孩子刻板习惯的好主意呢?很多可以程序化的事情,我们可以分解了以后教给我们的孩子,这样,我们的孩子既容易掌握,又会为他们自己的生活带来很多便利。呵呵,两全其美的事情,咱们何乐而不为呢?

 

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Tag: 自闭症儿童 自闭症 孤独症 孤独症康复
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