利用自闭症儿童的感觉诱使他参与外在世界

　　为了要加强分享式注意力及调节能力，必须观察自闭症儿童听、看、触摸、闻嗅及动作的独特模式;譬如：注意观察哪一种声音(高或低频率、快或慢节奏)能吸引自闭症儿童去看或听。观察哪一种触摸(温和且轻柔或温和且扎实)能帮助孤独症儿童平静、自在且快乐。以一种好玩的方式，利用自闭症儿童所有的感觉，来诱使他参与外在世界。自闭症儿童能够精熟接下来的发展里程碑之后，仍然要继续留意自闭症儿童享受这个世界的独特方式。

　　“看一看、听一听”游戏：与自闭症儿童面对面，对着他笑，并对着他谈他可爱的小嘴、闪亮的眼睛及小巧的鼻子。慢慢将你充满活力的脸孔挪到右边或左边，试着抓住孩子几秒钟的注意力。这个游戏可以在你抱着孩子时玩;或当他斜靠在婴儿椅或躺在别人怀抱时，你可以靠近他、跟他玩这个游戏。

　　“安抚我”游戏：在自闭症儿童疲累、焦躁或你只是想抱抱他时，可以让他坐在一张舒服的摇椅，跟他玩有节奏、缓慢的摇摆动作。你可以平缓地触摸他的头、手臂、腿、肚子、背部、脚和手，以一种缓和的摆动节奏慢慢放松。轻轻动动他的小手指头和脚趾，跟他玩“小猪”的游戏。帮他换尿布时，也可以不时动动他的手臂、腿、手指头和脚趾。