不是课程让孩子进步，而是通过爱来感染孩子进步

　　5月19日，自闭症儿童感统训练专家常老师做客郑州康达能力训练中心，为郑州康达的老师和家长们上了一堂别开生面的音乐感觉统和训练课程，让老师和家长都受益匪浅。在这里，常老师的最让我记忆深刻的一句话是：“不是课程的让孩子进步，而是通过爱来感染孩子进步”。
 

　张教授给孩子做训练

　   “对于自闭症儿童来说，他本来就不能像正常儿童那样，主动参与伙伴们的游戏，只是一味的把自己封闭在自己的世界里。感受不到周围的人间事故，有的只是，刻板与冷漠。所以，这个时候，多感官的刺激对孩子来说是重要的。但是，需要指出的是，并不是一味的进行课程训练，要记住一句话：不是课程的让孩子进步，而是通过爱来感染孩子进步。”常老师说。

　　常老师的话刚说完，其中一个家长(明明妈妈)就激动地站起来了说：“也确实是这样，就在刚才让我有了亲身的体会。我的孩子也是个自闭症患者，他平时就不让陌生人碰他，否则就会伸手打人，也很少与人对视，就在刚才，张主任在旁边耐心的为孩子做了一些简单的训练，可能是张主任的爱心的耐心感染了孩子，现在孩子能和张主任拥抱了，有时候还偶尔看一下周围的人，就这一会，孩子就进步很大，谢谢张主任，谢谢!”顿时台下就响起了阵阵掌声。

　　明明妈妈的话也确实印证了常老师的那句话——不是课程的让孩子进步，而是通过爱来感染孩子进步。自闭症儿童虽然不懂得表达自己的感情，但是，肯定会感到我们的爱，因为爱的力量是伟大的!