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自闭症青少年之「执行功能」 系列研究 :认知计划(十一)

作者: 更新时间:2005-03-16 点击数:996 百度一下

二、河内之塔测验

所有的河内之塔的分析,均分为各组通过人数之卡方考验及受试者得分之ANOVA考验。

(一)四个圈的河内之塔测验

只有国中以上的学生才能参加四个圈的河内之塔测验。经卡方考验,

 

各组之间通过四个圈之河内之塔测验人数均无显著差异(参见表十二)。再以得分计分方式(请见第三章之说明)进行考验,只有自闭症组与ADHD组达临界显著差异,自闭症组与其它两组未有显著差异(请参见表十三)。表十二 各组河内之塔之四圈通过与不通过一览表

各组配对情况

四个圈

总计

 

Fisher’s exact test (2-tailed)

不通过

通过

 

自闭症青少年

1.000

3

2

7

普通青少年

 

4

4

6

 

 

 

 

 

自闭症青少年

.631

5

3

8

学障青少年

 

10

3

13

 

 

 

 

 

自闭症青少年

1.000

2

2

4

ADHD青少年

 

4

2

6

 

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Tag: 认知 研究 计划
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