孩子“心结”影响健康成长

  “通过画面色彩与形状的变化可以透视孩子的内心世界，用心理咨询的方法有效地加以疏导，可以让孩子健康成长。”10月26日，游走在孩子心灵深处的沈河区行知小学从事心理咨询的孙丽华老师这样对记者说。
　　“画面投射”读懂孩子心灵

　　孙丽华是国家级心理咨询师，在行知小学她开辟了一个叫“阳光乐园”的心理咨询室。由于触摸的都是孩子心里最柔软的部分，孙丽华选用的方法也很特别。用专业术语叫作“画面投射”。“其实每个孩子的行为都不是无缘无故的，总有心理方面的原因，这时他们便会无意识地在画作中表现出来。从中就可以发现情感爱好的蛛丝马迹。”

　　一位三年级特爱打架的小男孩画了一个五颜六色的房子，题目叫《爱情的小屋》。孙老师经过了解得知，他母亲再婚后，与继父频发争吵，感情出现危机。孙老师马上读懂了画面上的含义，原来他是渴望让爱情永远在一个屋子里，只对一个人好。找到了心理的切入点，孙老师引导这位小男孩说，你在操场上和人打架，喜欢你的人不都给吓跑了吗？在孙老师的劝导下，他的爱心被一点点引出来，爱打架的毛病也渐渐改掉了。

　　小学生心理咨询不可忽视

　　相对于大学生、中学生的心理咨询，小学心理咨询尚未让人普遍接受。“小学生正是天真烂漫的年龄，能有什么烦心事儿？”正由于认识上的偏差，孩子们的幼小心灵得不到理解，从而影响其以后的学习和生活。

　　行知小学的做法引起了中国医科大学专家的关注，认为该校领全市小学心理咨询之先，医大心理研究所将行知小学纳入他们的实践基地。该所副教授范运胜讲，行知小学的心理咨询意义很大。画面投射用在小学生身上非常适合，它可以反映儿童的心理活动。目前独生子女心理问题较多，通过有效的心理疏导，可以解开孩子的“心结”，利于孩子的健康成长。