概念理解发展
发展年龄（月） 问题
06 听到自己的名字时会有反应。
11 能理解简单的词组。例如:「不行」「不要」……等等。
11 叫他时，他会来。
13 会照着指示拿一个玩具给妈妈或老师。
15 要他指出熟悉的东西，如车子、国旗……等，他可以正确地指出来。
15 会指出他的鞋子在哪。
16 明白「上」和「下」的意思。
16 会照着指示做一些简单的事情。
18 问他时，至少能指出身体的三个部份。譬如眼睛、鼻子、嘴巴、手或脚。(成对的部份如一对眼睛，一对耳朵只能算一个部份。)
18 会在图画书中，认出一些熟悉的东西、动物。
21 至少能说出身体三个部份的名称。例如:眼、鼻、嘴、手或脚。
21 对简单的问题能正确地以「是」或「不是」回答。
22 了解至少三个方向词的意义。譬如:在……上面，在……下面，在……里面，在……旁边等等。
22 把他自己的东西称做「我的东西」或「我的……」。
27 知道自几是个男孩或女孩。
27 会说出某些东西是「重的」或「轻的」。
27 知道「现在」的意思。
27 会用语言表示「喜欢」或「不喜欢」。
30 正确的说出谁是男孩(男生、男的)或女孩。
30 问他的名字时，会说出自己的名，但不一定要说出姓什么。
30 会用「好」、「坏」来形容自己或别人。例如:小华是个好孩子，小明是坏蛋等。
30 爸妈外出时会「要求」带他所喜欢的东西或食物回来，但如果阿妈要出去时小孩闹，父母自己说会代东西回来的则不算。
32 正确地数出三个或三个以上的东西。
32 在画图时会用两种或两种以上的颜色。
32 至少能举出一个乡反词。例如:「爸爸是男人，妈妈是什么?」，他回答女人。「小兔子跑得很快，小乌龟爬得怎么样?」他回答很慢……另有大小……等。
32 至少能正确的认出一种颜色。
33 会辨别声音的大小。
33 能正确的使用「快」和「慢」这两个字。
34 对一连串简单的指示，他能按照次序去作。譬如:先……，然候……，然后再……。
35 会说他的感觉。例如:他觉得「难过」、「生气」、「高兴」……等等。
35 会谈论或扮演巫婆或可怕的怪物。
36 由一数到十但中间不能跳，如:一、二、三、四、五、七、八、九、十则不通过。
36 知道「相同」和「不同」的意思。
36 会指出两件东西中哪一件比较大。
38 问他:「白天是亮亮的，晚上是……。」，他会回答「黑黑的」或「暗暗的」。
38 会分辨「长」「短」。
39 问他:「当很累的时候你怎么办?」「当很冷的时候你怎么办?」「当肚子饿的时候你怎么办?」三题中，他能合理地回答二题就算通过。
41 说明一个东西时，会说出那个东西的特征。譬如:马有尾巴，跑得很快，可以骑；球是圆的，可以玩……等等。
41 懂得「早」和「晚」或「迟」，如知道:早起、晚起、早睡、迟睡、早到、迟到……等等的意思。
41 会正确的说出红色、绿色、黄色和蓝色这四种颜色。
41 问某些字句的意思是什么?
44 知道一只手有几个手指头。
47 说起或问起「死」。
48 说出某一个东西是用什么做成的(例如:桌子是用木头造的，衣服是用布做
48 在画画前会说出他要话什么。
50 知道「最先」、「最后」、「中间」或「第二」的意义，而且对于含有这些字的指示，能够按照次序去做。(蛀:此「中间」不包括最先、最后、第二的顺序，但不一定要为正中间，如七个人则第三、四、五，皆算中间，但一、二、七则不算)。
51 知道猫或狗有几只脚。
53 知道身体认一器官的功能，如眼睛是看的，耳朵是听的，嘴巴是吃的、说话的……等。
53 会说出自己所住都市乡镇的名字。
56 能话出有两种人、物以上的图画。例如一栋房子和一棵树，一个人和一只狗，等。
56 知道伞有什么用。
56 会谈论到电视或电影里杀人或被杀的情形。
57 问他:「柠檬吃起来是酸的，糖吃起来是……」，他回答「甜的」。
57 至少会指认而且念出四个注音符号。
58 问他:「普通的水怎宁变成可喝的水呢?」，他会回答用煮的或用消毒的。
59 知道一分钟比一个钟头短。
59 将两个字连起来表达意思。如「小明吃饭」、「爸爸上班」及「奶奶来了」……等。
60 会完整的说出自己住所的街名和门牌号码。(注:若因搬家而不会的，只造说出完整的旧地址仍算通过)。
65 至少能听写出十个注音符号。
68 端正写出一到九的阿拉伯数字中间没有遗漏才算通过，但照不照秩序排无髓谓。
68 能不模仿他人自己写出两个(或两个以上)正确单字，单字指国字，自己的名字也可以算，但不包括注音符号或阿拉伯数字。
71 会说出他的生日(某月某日)。
71 认得并念出所有的注音符号。
72 自己数到一百，中间没有遗漏。
72 会做三个或三个以上不进位(加起不超出十)的加法。例如:二加二、三加五、一加四……等。
72 问他:「将一个苹果从中间切开，会变成几块?」他会回答二块。
72 会正确的说明春天过了就是夏天，夏天过了就是秋天，以后就是冬天。
