淘气的孩子怎样引导
孩子特别淘气怎么办？
我弟弟的孩子上小学一年级，特别淘气，去医院检测后孩子的智商是82，请问对待这种特别淘气的孩子，家长应该怎么办？
———太原张女士
及时肯定孩子的正面行为
■特邀嘉宾：太原市实验小学校长 聂三敏
从这位家长反映的情况来看，首先可以肯定孩子的智商并无问题。针对具体表现，建议先去医院检查一下，看有无感觉系统失调的问题，同时测试其注意力是否不集中，如果不集中，孩子可能是注意力缺陷障碍，即多动症。应该在医生指导下用药物治疗，还要有目的地进行感觉训练。如果这两种原因可以排除，不妨从以下几方面做些努力：
一、家长首先正视自身存在的问题，尽其可能为孩子“补课”。
据专家分析，多数孩子习惯不好是因为他们在幼儿期没有训练约束自己的习惯造成的。孩子没有约束自己的习惯，自控能力就会很差。孩子的主动性是一种主观动作能力，与早期训练有很大关系。比如家长没有注意孩子早期的大肌肉、小肌肉的训练，对孩子活动范围限制和保护得太多，孩子没有机会来训练他们的肌肉和动作的灵活性，等到需要孩子尽快完成作业、上课注意力集中、管住自己的行为时，孩子就会出现散漫和拖沓。因此从现在起，家长一定要注意自己的教育方法，指导孩子有序地做些力所能及的家务活、多参加些体育活动。在运动和劳动时大脑是处于休息状态的，所以运动累了以后人都很喜欢动脑，精力也集中。
二、采用正面强化，及时肯定孩子做对的事情。
暗示孩子是能做好的，是爱学习的，是有进步的。特别不要当着他人的面揭短，去强化他的问题。例如可以和孩子签一个协议，让孩子自己做记录，只要有一堂课没做小动作，就给孩子画一个红五星（可以在家里的墙上用一张漂亮的纸或者利用孩子的日记本），充分相信孩子，也可以请老师配合，让老师在一个特定的本子上签字，表示孩子一天中有几节课做到了，然后就让孩子自己画几个红五星。如果有一整天都没做小动作，那么可以给孩子一个他特别想得到的东西作为奖励，继续坚持，一直到孩子没有这个坏习惯为止。
三、与老师主动配合，建立良好的师生关系。
古人说：“亲其师，信其道。”对小学生来说尤其如此，他们的学习兴趣，跟老师的感情疏密有很大关系。首先，家长不要对老师反感，不要当着孩子面说长论短，应以理解的态度对待老师。其次，要给孩子耐心讲尊师道理，说服孩子消除对立情绪。再次，对老师的缺点进行客观分析，适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。
此外，对这样的孩子，建议老师在班上给其安排合适的工作任务，使他在为同学服务中提高自信，树立威信，从而提高自我约束的能力。同时家长的坚持尤为重要，孩子的“自觉”是一步一步培养的，需要一个较长的过程。
辰辰妈：要宽严并济
古人云，文武之道，一张一弛。对待淘气的孩子也应该这样。我儿子辰辰按老师的说法是个“淘气”的孩子，在幼儿园时最淘气的“纪录”是，拿一个死耗子在教室里乱跑。现在是小学四年级了，淘气依旧，但是在我看来，已经“规范”在能够接受的范围之内了。其淘气之一便是一玩就野。有时候，我也抽时间和孩子一起玩，使孩子感到父母是通情达理的、可敬可爱的，这样孩子就会逐渐养成“该玩就玩，该学习就学习”的习惯。当玩“野”了的时候，又要及时地提出严格要求，并使孩子感到这种要求是合情合理的，应该做到并能做到。
只有这样才能使孩子意识到父母所坚持的原则和做法是不容违背的。
侯马 郝红莉
笑笑妈：和调皮的孩子共进退
孩子调皮没有什么不好，如果家长有空，性格也够开朗和孩子气，不妨与你的孩子共同疯狂一把，就把家当成战场玩他个天昏地暗，玩累了就美美睡一觉，醒来再与孩子一起清扫战场，让你调皮的孩子懂得一个道理，自己破坏的自己要承担责任收拾残局，孩子要为自己调皮制造的后果付出代价。孩子的捣蛋无形中有了一个框，家长能够掌控，稍加规范就好，不必太强求让调皮孩子变得乖巧听话，那样反倒适得其反。
祁县 武红燕
晶晶妈：不要压抑孩子的淘气
小孩子顽皮、淘气，是其天真烂漫的自然天性，是未经教化童心犹在的真实体现，我一直认为孩子淘气点没什么不好。
从各种研究和名人传记看，淘气的孩子往往具备独立行事、具有外向开拓气质的个性，被过早地压抑就等于扼杀了孩子自由生长和发展的个性，这不利于孩子的个性发挥和特性培养。
太原 侯向娟
翰翰爸：治标更要治本
如果孩子身心健康，确实仅仅是淘气，那么，家长首先要找原因，然后有的放矢地采取措施。比如，如果是家长教育方法南辕北辙，一严一宠，导致孩子毫无顾忌，这就需要父母及时进行沟通，协调立场，做到步调一致；如果是家长依情绪好坏教子，时宽时松，随意性很大，使得孩子分不清是非，这就要求家长不能单凭兴致管教孩子，要讲原则，保持要求的连续性；如果是交友不慎，与“问题”小朋友来往密切，耳濡目染，家长就要让孩子与“问题”小朋友划清界限，与好孩子相处；如果是孩子精力旺盛，有劲儿没处使，经常惹是生非，就引导孩子参加一些体育活动，消耗他多余的精力，“韩流”中的跆拳道就是一种很好的运动方式。所以不能生搬硬套别人或专家的什么“金点子”，而要找准原因，治标更要治本！
太原 张志强
旺旺爸：教育和引导最关键
我儿子旺旺今年5岁，去年9月份刚进入幼儿园，记得刚入园那些天，感觉他特别懂事。可过了一段时间，老师反映他在幼儿园不遵守纪律，不服从老师的教育，到处跑跑跳跳，上课时故意捣乱。
刚开始的时候，我们全家有点手足无措，后来通过老师、朋友还有医生采取了有效措施，效果不错。具体从以下三方面入手：首先，严厉而不失关爱。对淘气的孩子，家长不能过多地批评指责，更不能挖苦和体罚他们。对他们的优点多加鼓励，对于他们的缺点，要心平气和地指正，并帮助他们耐心改正。其次，培养他的自控能力。因为孩子的好奇心比较大，调皮捣蛋在所难免，家长可以在活动中对他们提出具体要求，要不时地注意对他们提醒、监督和暗示，同时要让他多读书，激发他强烈的求知欲望，养成动静结合的能力。再次，对孩子的期望值不能太高。
太原 邓家望
