最自然的学习方式－游戏
游戏不仅表达我们快乐与喜悦最直接的方式，也是最自然的学习方式。因为孩子不仅可以从游戏中深入了解自己的个性与能力，也可以帮助孩子从另一个角度来探讨那些令他们困扰的问题。孩子也往往借着游戏不断地去实验与印证进而找出答案。此外，孩子也可以借着游戏建立起自我的社交圈与人与人之间应对的社交风格。父母更可以从孩子的游戏中了解孩子的内心世界。
陪孩子一起玩
陪孩子一起玩可以让父母更加了解孩子的心。然而当您与孩子一起玩乐的时候，如果让孩子有尊卑之分、人格分析或是考试的感觉的话，游戏就会玩不起来了。因此，最好的方式就是放下身段，让自己成为孩子的大玩偶，释放出隐藏在成人面具下的赤子之心尽情的和孩子一起玩。
尊重孩子的游戏心情
当我们与孩子一起玩游戏时，除了必须先排除一些根生地固的观念外，也必须考虑与尊重孩子的心情。在玩游戏之前，我们应该对游戏的定义有所认知：那就是游戏是随性的，规则也应是活的。我们不见得一定要把既定游戏规则奉为规臬，我们可以定出最适合孩子心智与体能的规则。这样才不会玩的索然无味。当我们和孩子一起玩时，我们应该全心地投入游戏之中，让自己从游戏中得到全心的满足与快乐。如果我们只把游戏当成教育孩子、窥探孩子内心世界或是指正孩子缺失的工具，孩子将会失去与您同乐的兴趣。如果孩子想要一个人静静的玩的话，我们应该尊重孩子的决定；给孩子一个独立思考的游戏空间，让孩子有机会去探索与思考内心的世界。不要勉强孩子去做自己不感兴趣的事，或是要求孩子凡事一定「有始有终」。因为「有始有终」应并不只限于形式上的结束；例如：孩子在玩到一半不想玩的时候，我们应该找出孩子不想玩的原因而做出适度的调整。如果没有任何明显的因素，那么，我们可以在确认过孩子的意愿后，请孩子帮您把游戏中所用的器具收好，让孩子以行动来结束这个游戏。
游戏互动 VS 游戏竞争
在游戏中，我们常会因为想赢的心而把游戏变成一种能力的竞争与对抗，因此当「玩」心变成「赢」心时，一些比较粗霸的肢体动作或是言语挑戏也会随之出现。这些具有侵略性的粗霸动作或语言对每个孩子而言都有很大的负面影响。因此我们应尽可能地灌输孩子「赢得体面，输的光荣」的游戏精神，并且让孩子了解游戏的真谛乃是良性的互动与尊重。因为在互动的游戏中，没有所谓的「输家」与「赢家」之分或是「我」比「你」厉害、「我」比「你」聪明，游戏纯粹是快乐的分享。我们都知道从游戏中学习是最自然的学习方式，最好的游戏点子也大多来自孩子无穷的想象力与创造能力，因此，尊重孩子的选择与游戏方式就是您对孩子最直接的赞美与肯定。
