自测孤独症

朋友的儿子两岁零两个月（26月龄），看起来很健康，也很聪明，但是大小便失控。这让我想到：1、脑瘫；2、弱智；3、孤独症。

脑瘫可以排除，因为他非常健康，没有运动功能方面的问题；弱智也可以排除，因为他非常聪明。剩下来就是孤独症了。孤独症的特点是“心智”发育不对称，某些方面明显落后，某些方面相对正常，甚至超常。

通过进一步了解发现，这个孩子对物的兴趣明显高于对人的兴趣。他不喜欢跟小朋友玩，但比较喜欢跟大人玩。他是怎么跟大人玩的呢？就是在大人中间穿梭，其实是把大人当成木头柱子了。每到一个新的地方，他立刻就会找各种东西玩，如桌上的茶杯、香烟、打火机，地上垃圾筒、灭火器。

他也不会用手指物，只会用大人的手去拿东西。他会拿一本书让父母给他讲故事，拿着饮料瓶子让父母替他打开，偶尔也会把零食分一点给别人，但是不会跟人“分享”观念和感受。

他不会说话，但能听懂。据说我的朋友小时候说话也很迟，所以老人们认为没什么关系。如果光是语迟当然没关系，问题是他有孤独症的某些特征性症状。大小便训练失败是抗拒学习的表现。孤独症患儿通常都抗拒学习，拒绝被“社会化”，不愿意遵守社会规范，就象一匹野马，桀骜不驯。因此，他们也不会按规则做游戏，想怎么来就怎么来，幼儿园老师和小朋友都不喜欢他们。他们不会“正确地”玩玩具，只会把玩具排成一排，或到处乱扔，因为他们不知道汽车是在地上开的，积木是用来搭的，纸是写字和画画的，电筒是照明的。这种孩子很难管，因为他们根本不理会别人。正常孩子抱起来会非常“贴肉”，孤独症孩子则很僵硬或扭来扭去，象泥鳅一样。

这个孩子还有一个特点，一高兴起来就在原地打转。

我对照了一下几种孤独症评定量表，基本上可以确实是孤独症。看着家长的表情，我又很不忍心，就说：“是不是孤独症并不重要，重要的是他确实有点跟正常孩子不同，所以应该马上训练，不要等着确诊。”