自闭症儿童问题行为调查表
自閉症兒童問題行為調查表
兒童姓名:_________________________ 評量者:_______________________
性 別: □男 □女 評量日期:___年__月__日
出生年月日:____年____月_____日
實足年齡:____歲____月
就讀學校:__________ □小學, □國中
_____年 ____ 班
班級型態: □普通班,□特殊班,□特殊學校(機構)
是否接受資源班的服務:□是,每週_____小時
□否
填答說明:
一、出現頻率:指該行為出現的頻繁程度 二、表現強度:指該行為出現時的強烈程度及造
0:從未,從未發生 成困擾的程度
1:每月,一個月發生幾次 1:和緩,不會造成困擾
2:每週,一週發生幾次 2:強烈,會造成若干困擾
3:每日,一天發生幾次 3:極強,會造成很大困擾
4:每時,一小時發生幾次
出現頻率 × 表現強度
=各题得分
一﹑攻擊性和破壞性的行為:
1. 向人吐口水--------------------------------
2. 推人﹐抓人﹐捏人---------------------------
3. 踢人﹐打人,咬人--------------------------
4. 用東西丟人--------------------------------
5. 用東西攻擊別人----------------------------
6. 擺出恫嚇的姿態----------------------------
7. 用粗話罵人--------------------------------
8. 撕破自己的衣服----------------------------
9. 撕破別人的衣服----------------------------
10. 破壞家具、物品-----------------------------
11. 亂摔東西----------------------------------
12. 其他(指出行為):
二、不服從、不合作的行為:
1. 給他指令他就會發脾氣----------------------
2. 對指令或交代的事漠不關心------------------
3. 拒絕從事指定的工作或功課------------------
4. 遲疑或拖延指定的工作或功課----------------
5. 在指定的時間內未回到原來的地方------------
6. 未經許可擅自離開座位或工作崗位------------
7. 擅自離開團體活動--------------------------
8. 其他(指出行為)﹕
三、不適當的社會行為:
1. 未經允許動用或拿走別人的東西--------------
2. 說謊--------------------------------------
3. 取笑別人----------------------------------
4. 重複問人同樣的問題------------------------
5. 作弄別人----------------------------------
6. 陷害別人----------------------------------
7. 妨礙別人的工作﹐功課﹐或活動--------------
8. 把電視或收音機開得太大聲------------------
9. 靠近人、盯著人看或瞄人--------------------
10.丟掉別人的東西----------------------------
11.身體一被別人碰觸就會高聲尖叫--------------
12.隨便擁抱或觸摸別人的身體------------------
13.親吻或舔﹑聞別人--------------------------
14.向人糾纏而不讓人離開----------------------
15.其他(指出行為)﹕
四﹑退縮#p#分页标题#e#:
1. 坐在或站在同一個地方很長一段時間--------
2. 不喜歡和別人接觸------------------------
3. 對四周情況不關心------------------------
4. 很難建立人際關係------------------------
5. 眼光少和人接觸--------------------------
6. 其他(指出行為)﹕
五﹑固執或重複的行為舉止:
1. 無故傻笑--------------------------------
2. 自言自語或不斷重複一些字或一些話--------
3. 發出惱人的怪聲--------------------------
4. 尖叫------------------------------------
5. 擺動身體的某一部位(如幌手﹑搖身體﹑幌頭)
6. 敲打臉----------------------------------
7. 來回踱步--------------------------------
8. 把頭傾向一邊----------------------------
9. 吸手指或舔身體--------------------------
10. 走固定路線或坐固定座位------------------
11. 堅持東西的擺放位置或方式----------------
12. 堅持按一定的方式或程序做事--------------
13. 手上玩弄或身上配掛特定東西﹐不輕易離手(離身)--------------------------------------
14 . 其他(指出行為)﹕
六﹑怪異的行為:
1. 隨便脫掉衣服﹑鞋襪------------------------
2. 玩弄自己的口水---------------------------
3. 玩弄自己的大小便-------------------------
4. 磨牙出聲---------------------------------
5. 隨地吐痰、吐口水--------------------------
6. 咬嚼自己的衣服或其他東西-----------------
7. 把東西放入口中---------------------------
8. 從馬桶中喝水-----------------------------
9. 不斷的跑跳-------------------------------
10. 不斷的變換動作和姿態---------------------
11. 在他人面前觸摸生殖器----------------------
12. 在公眾場所觸摸生殖器---------------------
13. 用力跺腳﹐關門----------------------------
14. 在地上打滾-------------------------------
15. 其他(指出行為)﹕
七﹑自我傷害的行為:
1. 咬自己的手﹑指甲等身體部位----------------
2. 打自己的頭或身體-------------------------
3. 用頭或身體碰撞東西-----------------------
4. 拉、拔頭髮--------------------------------
5. 抓﹑扣皮膚--------------------------------
6. 用手指壓眼睛-----------------------------
7. 把東西塞入耳朵﹐鼻子----------------------
8. 故意嘔吐或玩弄嘔吐的東西-----------------
9. 不停的喝水-------------------------------
10. 吃下或喝下危險或不能食用的東西-----------
11. 吸進大量空氣-----------------------------
12. 其他(指出行為)﹕
八﹑情緒不穩:
1. 沒有明顯理由的情緒變化很大﹐喜怒無常------
2. 睡覺時會驚叫哭泣-------------------------
3. 沒有明顯的理由就哭泣---------------------
4. 難以控制情緒-----------------------------
5. 容易緊張不安-----------------------------
6. 容易發脾氣-------------------------------
7. 容易興奮過度-----------------------------
8. 其他(指出行為)﹕
九、請就上述八大項問題行為中,每大項選出三個最想改善的行為,將其號碼填在
下表中。
問題行為類別 &n#p#分页标题#e#bsp; 最想改善 次想改善 第三想改善
一、攻擊性和破壞性的行為
二、不服從不合作的行為
三、不適當的社會行為
四、退縮
五、固執或重複的行為舉止
六、怪異的行為
七、自我傷害的行為
八、情緒不穩
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