Floor Time的相关术语

Floor Time:一种与孩子的热情的、亲密的沟通方式。它的原则思想就是参与、尊重孩子。通过手势、语言和假想游戏帮助孩子。作为一种技术，floor time 分5个步骤来促进孩子的情绪情感和社会交往能力。

开始交流的回合：调整自己并紧随孩子的兴趣。

结束交流的回合：允许孩子以你扩展的内容作为结束。

双向沟通：孩子会有一个情绪化的对话，并能够开始和结束沟通。你需要热情地做出反应，并使孩子能够使用口头语言或肢体语言做出回应。（在普通孩子中，6—18个月已具有这种能力。）

观察：注意孩子在类型、节奏和状态方面的特殊性。

参与：通过依呀学语、微笑、动作与父母进行交流。（0—8个月）

以孩子为主导：在活动中，把孩子作为导演，把自己作为辅助者。

扩展戏剧的内容：在想象力和思维方面，把自己调整到孩子的程度，并通过手势和语言引导孩子更进一步。

情绪化思维：孩子学会详细描述幻想事物，并且能够把不同的想法联系到一起。（3—5岁）

分享的意义：孩子开始用语言或假想游戏与人交流思想，而游戏中也开始有情感主题。孩子不仅以此表达自己的所想和所需，而且还可以扩展想象力和创造力。（18—36个月）

情感关系的阶段：孩子的情感和社交能力发展的不同阶段。