道道阁
  • 首页
  • 新闻
    • 媒体关注
    • 政策法规
    • 研究进展
    • 培训讲座
    • 机构新闻
    • 视频新闻
    • 志愿之家
  • 诊断
    • 什么是孤独症
    • 自闭症的表现
    • 自闭症的原因
    • 自闭症的症状
    • 自闭症测试
    • 自闭症治疗
    • 自闭症能治好吗
    • 自闭症最新治疗方法
    • 自闭症最新研究进展
    • 孤独症的预防
  • 治疗
    • 感觉统合训练法
    • ABA应用行为分析法
    • TEACCH结构化教学法
    • RDI人际关系发展干预疗法
    • PCI游戏文化介入疗法
    • AIT听觉统合
    • PECS图片交换沟通系统
    • floortime地板时光
    • 自然训练法
  • 康复
    • 感知觉
    • 粗大运动
    • 精细运动
    • 语言与沟通
    • 认知
    • 社会交往
    • 生活自理
    • 情绪与行为
  • 融合
  • 育儿
  • 文摘
  • 问答
首页 > 康复 > 生活自理

如何真正把自闭症孩子的训练融入生活

作者:听雨 更新时间:2012-09-01 点击数: 百度一下

    现在很多康复训练机构都很重视家庭训练,主张把自闭症孩子的训练融入生活当中,很多家长都觉得把孩子的训练融入生活十分困难,首先很多家长在把孩子的训练融入生活的时候存在误区,很多自闭症孩子会很多东西但是并不一定在生活中去用,也有很多家长在家庭训练中的方法不当很难产生理想的效果。家长到底该如何去做呢?


    首先在家庭训练自闭症孩子的时候要简化自己的语言,因为孩子的理解能力可能跟不上,刻意地简化我们的语言,从而让孩子更容易明白我们的意思。在生活里,我们也会自然地这样做:就好像我们和一个三岁孩子说话的方式和口气是自然不同的。但也不能刻意过度了。

    在遇到孩子不会的要想一想在自然环境下该如何训练孩子,对于训练的步骤可以进行多项拆分,清晰而简单的步骤更容易被初学的自闭症孩子所接受,在遇到很大障碍的时候可以适量的降低预期目标,死板的训练效果差且违背家庭训练的原则和目的。

    还要注意辅助方法和力度,这要对不同程度的自闭症孩子进行不一样的辅导,但是都有一个趋势就是逐渐撤掉辅助,让孩子最后不依赖家长的辅助自己来完成训练。

    我们还要经常思考,生活里还有什么是和这个活动类似的活动,是我们可以用来进一步泛化自闭症孩子的能力的。以后,每当生活里有类似的事情发生的时候,我们就可以按我们想过的计划来训练了。这就是在自然生活里的训练,不需要刻意地安排时间,不需要每回做上五次十次。

加入收藏
Tag: 自闭症训练 自闭症 家庭训练
上一篇:做自闭症孩子的生活“小指导员”
下一篇:案例分享:如何提高自闭症儿童自理能力
返回列表

随便看看

  • 利用差别强化塑造孤独症儿童的目标行为
  • 多多需要具体的世界
  • 浅谈残疾儿童运动智能的培养技巧
  • 教会孩子有效表达情绪
  • 让自闭症儿童学习认识“我的东西”
  • 自闭症患者怎样学会擦桌子
  • 家庭在自闭症儿童获得社交技能方面的作用
  • 提高自闭症幼儿装扮游戏能力的教育干预研究
  • 生活自理教学-漱洗技能
  • 提高自闭症孩子的生活技能

精彩推荐

这些广为流传的误解,你信了吗?

这些广为流传的误解,你信了吗?

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

孤独症18个月的婴儿的表现特征!

<strong>幼儿自闭症的表现有哪些?</strong>

幼儿自闭症的表现有哪些?

<strong>自闭症的表现及应对方法</strong>

自闭症的表现及应对方法

<strong>孩子过于内向,是自闭症吗?</strong>

孩子过于内向,是自闭症吗?

热门标签

自闭症
孤独症
自闭症儿童
儿童
孩子
训练
孤独症儿童
自闭症治疗
英国D&AD设计大奖
语言
治疗
行为
语言训练
能力
康复
教育
方法
自闭症康复
感觉统合
孤独症康复
家长
教学
发展
研究
症状
障碍
游戏
交流
孤独症表现
壹基金
  • 版权信息

    Copyright © 2017-2022 daodaoge.com
    豫ICP备14003647号
    SiteMap
  • 联系我们

  • 关注我们