三个月语言教学成果感受
不知不觉三月份又过去了，三月份也正是小天灵在基础部的最后一个月。
回想起孩子从刚来一个字都不会讲，到现在能够主动表达一些简单的短句，如“阿姨我想玩”“阿姨帮帮我”等。在教室里孩子能拉队走操。放学时，孩子会主动去拿书包。见到奶奶时，孩子会主动表达“奶奶抱抱我”。每次来学校的时候，孩子会在奶奶的陪同下向基础部的每个老师问好，并且孩子能清楚地叫出每个老师的名字。天灵能有现在的进步，离不开大家的共同努力。
每当看到天灵奶奶脸上的笑容，就觉得那可以证明一切。对于每位家长来说，哪怕孩子每天能够进步一点点，他们的脸上也会露出惊喜的笑容。家长们每天带着孩子上学真的很不容易。他们身上背负着多大的压力呀！孩子和家庭的双重压力，压得他们喘不过气来。他们为了孩子辞去了工作，不间断的陪孩子在学校做训练，让我们这些老师也感到特别心酸，为了这些小雨人，我们也会付出一切，我们的目标是让这些孤独症儿童从孤独中走出来，让家长们从绝望中走出来。
当我们训练一个字都不会讲的孩子到他能开口叫爸爸妈妈的时候，我们这些特殊教育者会比孩子的父母还要高兴，因为我们真正的体会到了成功的喜悦，体会到了黑暗的前方永远是黎明。这些可爱的小雨人，他们虽然嘴上不会说，但他们的心理特别清楚明白，他们能看懂大人的面部表情。当妈妈不高兴时他们也会马上表露出伤心难过的样子。当他们想要玩什么的时候，他们就会拉着你的手去拿，等等，就像我们的小琪琪一样。在本月中，我感到收获最大的是家长对自己的认可，作为一名特教老师，如果能够得到家长的认可，我们不管再坚持，我们也会努力的去做。康达的每位老师都有着一颗善良纯洁的心，保持一颗童心和孩子打闹在一起，以爱心去感化孩子，以诚心去对待每位家长，把孩子的点滴进步作为自己工作中的巨大动力，因此康达的老师都是优秀的，我们大家会更加努力，只有付出了，才会得到回报。
我们不知道前方的道路有多么遥远，不知道心中的压力有多么沉重。我们只要怀着一颗感恩的心去对待每一天，风雨过后，肯定会有彩虹出现。加油吧，让我们在心中在此呼唤：让每朵花儿都开放，让每只鸟儿都歌唱！
