我在天使之翼的一天

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在天使之翼学习和工作了一段时间之后，我有了很多经历和感动，也学到了很多宝贵的经验和专业知识。借着这个工作总结的机会，把我所得的点点滴滴记录下来。回想起来，可以写的东西太多太多，我就简简单单的从一天的工作开始说起吧：
　　
　　我带的第一节课是精细课，随着上课次数的增加，上课经验的积累我发现让做同样训练项目的孩子孩子坐在一起，很利于动作指导和课堂管理。我很高兴能给孩子们指导动作上的错误，帮助他们采用正确的练习方法，以及告诉家长每个训练的重要作用来坚定它们的信心，给他们鼓劲。在对孩子的赞扬声中，这节课结束了。
　　
　　每个周一和周五早上有两节生活自理课，这是一门非常有意义而又具有实用性的课程，由于穿衣服、穿裤子，幼儿学起来有困难，现在都讲一些最简单又有联系的自理技能。比如从幼儿每天都能看到的擦黑板学起，然后学擦桌子。先学习洗手，然后学习洗脸，洗手绢，洗袜子等等。由浅入深，由简到难，循序渐进的引导幼儿掌握简单的生活自理技能。
　　
　　我的下一节课是大班的认知课，这是一门用来丰富幼儿认知体验，增强幼儿口语表达及交流能力的课程。在杜老师的指导和帮助下，前后几次公开课里，各位老师都帮我参谋并提出宝贵意见。由于我带的是大班的认知课，我想在认知课上充分体现认知的广度。于是我从孩子身边的重要的东西开始，渐渐增多、增难扩大知识面。根据我们孩子的特点，我主张多复习、勤复习。
　　
　　在王老师的帮助下手工课开始了。手工课可以培养孩子视知觉发展，练习精细动作和手眼协调，并且可以协调孩子的情绪。上课过程中我发现，折纸的时候，孩子几乎做不了什么，只能伸手按一按。在万老师的指点下，我让孩子把家长辅助之后有折痕的纸自己折一下，结果惊喜的发现很多孩子都能独立完成。
　　
　　下午大班的主题认知是在综合认知的基础上深入细化拓展认知内容，进一步丰富孩子的认知体验。在讲课的过程中问题渐渐付出水面，孩子们在对涉及感情的问题理解不好，今后我会在这方面多下功夫。
　　
　　紧张的一天过完了，我的总结也要告一段落了。在过去的这几个月里我学习了很多很多，也发现了有很多不足，声音、教学语言等等，我会在以后的工作中努力改进。
　　
　　祝我们的小天使健康快乐地成长，早日走出孤独！
　　
　　谷微微