根基牢固，才能有好房

　　郑州市康达能力训练中心 康教部 从凌云

　　接触的无语言孩子越来越多，我们不得不静下心来好好的思索一些问题，平日中积累的经验和方法还不够，我必须得去请教那些有经验的老老师。因为语言是人与人之间进行交流的重要的沟通方式，我不能因为我个人的原因造成孩子的语言不清晰或延长了孩子语言出来的时间，那样我不仅辜负了家长对我的信任，同时也耽误了孩子的宝贵的时间。

　　对孩子每一步训练，我们都要思索，都需要找到最适合孩子的方法，同时我要知道孩子的问题出在哪里，怎样去解决这一问题，这些都是需要我们思考的。在进行语言训练的前期，孩子的气流量、口舌操等都需要给孩子做，然后再进行口型的训练，并且在做时，孩子的上下颌关节一定的需打开，让孩子学会声气统合。如果孩子嘴巴不张开，那么声音出不来，那样就造成了语言的不清晰，你根本就听不清孩子说的是什么。所以在进行基础音的时候，一定要一个音一个音好好的学，一个音出来了，我要反复的去练习，去运用，把关于这个音的词语给孩子多练习，去提高孩子口型转换能力；对孩子语言的发展应有一个清楚的认知，要有耐心等待的过程，不可攀比，此时老师要和家长沟通好，让家长和老师配合好，学习音节就要一步一个深深的脚印，让孩子学的扎实。

　　如果我们连最前面的基础音都学不好，那么我们后面的音节就没法向下进行了，我们只要把前面的基础打牢了，后面的音节学起来才不吃力，才能学起来容易。老师是我们孩子的引导者，一定要把这个度把握好，对孩子要有足够的耐心，99遍可能孩子没有成功，可能100遍就成功了。

　　为了让我们的孩子更好的进行沟通交流，让他们的语言听上去更加的清晰，我们必须要把孩子的基础打得更加牢固，还孩子一个清晰、嘹亮的语言世界，让他们欢声笑语回响在我们的耳际。