游戏总是以其趣味性强吸引着学生，使他们能自发的积极投入，自然的接受教育信息。游戏教学对智障学生的教育也是十分显著的。游戏能促进智障学生的身体发育、动作协调和对一些基本技能的掌握。如：爬行游戏、平衡游戏等是训练学生的大肌肉群的游戏，能有效的发展和提高智障学生的智力水平。根据学生的特点，为他们选择一些训练视觉、听觉及其它感知觉的游戏，这样既能激发学生的训练兴趣，又能增加训练效果。
