我的婷婷

郑州市康达能力训练中心 基础部 李园园

婷婷托给我的时间有两个月了，这段时间里，我与孩子建立了深厚的感情，上课的时候我是她的严师，对她的要求毫不放松，而课下我与孩子形同母女，我们已经习惯了彼此的生活。

婷婷4岁半了，留着齐刘海，穿上搭配协调的衣服，到教室老师家长都说婷婷比去年的时候漂亮多了！我听后心里美滋滋的，婷婷对夸她的好听话总是很感冒，她其实能听懂的，也美的抱着脖子。

在生活自理上，孩子的程度最差，年前都已经有所耳闻，不知大小便，于是我暗下决心，一定要将婷婷的生活自理能力提高上去，我还记得带婷婷的第一天的时候，就已经把大便拉在裤子里了。睡觉时给你铺了小褥子，刚睡下又发现她又尿了一床。那时对于她毫无表示的行为，我甘拜下风，从此以后，也积累了许多在生活中照顾她的经验，就等晚上睡觉尿尿的事情来说，1、晚上睡觉前要先尿一次；2、在零点交叉时间再尿一次；3、起床时候再去厕所。就是这样的规律，在以后的日子里就很少出现尿床的现象了。关于早上起床，婷婷很乖很懂事，一叫她就起来了。孩子并不哭闹，穿衣也知道配合我，给她袜子她自己穿的姿势也是有模有样，就是还穿不上去。

婷婷有个好习惯，吃饭不挑食，这是在吃饭问题上的一个好现象，记得孩子姥姥和奶奶在照顾孩子的时候，总是追着哄着不吃饭，是个糟糕的习惯，所以我必须要养成她独立吃饭的能力：1、右手拿勺子，左手握好腕；2、勺子向嘴里盛饭吃；3、持续性这样握勺吃饭。

经过每天反复的练习后，现在一碗饭完全能独自吃完，若是下午的粥，也可以自己端起碗，呼呼一饮而尽。每次婷婷妈妈打电话过来，我把婷婷的进步讲给她听，电话那头传来的都是惊讶和欢笑声，每次都让我充满了成就感。