自闭症学生情绪变化
标题：自闭症学生情绪变化
背景：班主任一天没看到这个学生。
问题：自闭症学生在看见我的那一刻突然委屈的哭了。
过程与结果：
在本月下旬的某一天，班主任因为开会一天也没有看到自闭症学生，在放学前，教师让学生整理书包。自闭症学生在看见老师的那一刻突然委屈的哭了。老师询问了一会，自闭症学生也没能表达清楚是为什么哭了。教师就像妈妈一样把学生搂在怀里，学生就这样无声的哭了一会。
反思与讨论：
事后和他的妈妈交流，妈妈回家也询问了好一阵。学生只是回答出几个词语片段：衣服、湿了、桌子、水。于是我猜测可能是因为桌子有水，把衣服弄湿了。学生对这个情况很在意，不喜欢湿的感觉。家长也表示认可，应该是这样的原因。家长提出，这样的问题出现，也是对孩子一种考验，让学生能够明确以后出现这样的情况如何去做，这样也能帮助孩子更好的适应生活。
