全国近百所学校派老师来甬观摩“洗菜”
金报讯（记者 章萍）前天，海曙区达敏学校特殊教育社区化模式推广会在该校举行，来自广东、上海、北京等地的全国近百所特殊学校100多位老师在该校“取经”。什么是特殊教育化模式？通俗地讲，就是学生课程搬进社区与课堂模拟成社区环境相结合。
嘉宾观摩的第一节课是堂生活课，“教师”基本还原了食堂的模样。一个班，9个学生，不过每个学生都是常人眼中的问题孩子：两位学生得了自闭症、两位学生有多动症，三位学生属于中度智力障碍，还有两位属于重度智力障碍。这些孩子平时上课很难集中注意力，老师必须想尽办法吸引他们的眼球。
孩子要在30分钟内学习如何洗青菜。做完手指操，看完一段关于洗菜的幻灯片后，老师让每个孩子述说图片里的人都是谁，在做什么。示范完毕后，老师又让孩子回顾整个过程。也有孩子说不全面，但只要有孩子举手发言，老师都鼓励其他孩子给予掌声。孩子们练习时，即使做错了，同样会受到其他孩子的鼓励。这种教学方法，不仅提高了学生学习兴趣，还增加了学生自主参与社区活动的次数，提高了学生的独立性。
