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“世界自闭症关爱日”康复教育研讨会:“特殊”孩子或有特殊天赋,自闭儿或成天才

作者: 更新时间:2009-04-01 点击数: 百度一下

  “我的小孩‘屏蔽’了,无法沟通!”3月30日,“世界自闭症关爱日”康复教育研讨会在广州召开,不少家长带着患有自闭症的孩子来求救。专家表示,自闭症虽然至今病因不明,但并不是不治之症,甚至可能成为天才。

  据介绍,自闭症又称孤独症,是儿童发育障碍中最为严重的一种疾病。广东省不完全统计有近3万的自闭症儿童。

  昨天,记者见到17岁的阿文,长得很帅气的他患有自闭症,交谈中,他始终不愿抬头跟任何人说一句话,只是不停地在纸上画他自己想画的东西。广州市越秀区启智学校校长陈凯鸣说,自闭症儿童都是这样,难于跟人进行眼神交流,但对于他们喜欢做的事情很专注,近乎偏执,所以阿文很有画画的天赋,但他患有触觉障碍,喜欢到处乱碰东西。

  “其他小孩还有听觉障碍、视觉障碍等。”陈凯鸣说,由于有这些障碍,小孩会去寻求刺激,比如有的孩子到处去寻找刺激性气味来刺激自己。

  广东省残疾人康复中心智障康复部部长张惠贤表示,自闭症儿童有高功能和低功能之分,大部分的自闭症儿童都会有一种自己特别喜欢的活动,认定了就会专注去做。而有些儿童就可能在这些方面有所发展。爱因斯坦、牛顿、达尔文和阿基米德等名人都疑似是自闭症患者,他们可能就是高功能的类型。

  陈凯鸣介绍,目前越秀区启智学校有55个自闭症儿童,不少学生经过综合训练都可以慢慢恢复跟别人沟通,转入普通学校上学。但在自闭症教学上,严重缺乏具有专业知识的老师,政府必须重视对特殊教育的投入才行。

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Tag: 康复 孩子 教育 特殊
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