老师一对一 帮自闭症儿童开心

        一个班只有三个学生，乐乐（化名）的运动能力特别强，坐在旋转圆桶上一个小时都不会头晕；小宇（化名）只喜欢用电视里的广告词和别人对话；小华（化名）会背诵上百首唐诗。他们都是学龄前6-8岁的儿童，他们都有自闭症，都是西马棚街小学学龄前自闭症儿童融合实验班的学生。据了解，这个实验班今年9月开班，是我市目前唯一针对学龄前自闭症儿童开设的融合实验班。

　　昨日下午，记者来到西马棚街小学，几十个孩子正在操场上做活动。校长卞蓉告诉记者，今年9月，学龄前自闭症儿童融合实验班正式开班，学校从在校的学龄前自闭症儿童中选取了三人进入实验班。“进入这个班的儿童，必须要有华西医院关于该儿童患有自闭症的医学证明。”

　　卞蓉说，这个班有三个老师，都是到南京接受了为期一个多月的专业培训，所以这三个孩子每天上午的教学都是老师一对一指导（如图），下午则是在专人的陪护下，和该校幼儿园学前班的孩子一起上课。

　　据卞蓉介绍，和入学前相比，现在三个孩子都已经能遵守一些规则，能对一些简单的动作进行有意识的模仿了。三个指导老师都针对自己的学生制定了相应的个性化教学计划。一个学期结束后，在明年2月，指导老师将对三个孩子进行二次评估，并修订计划。