美自闭儿童难带狗狗去上学，居然发生了意想不到的事情
美国近来接连发生数桩家长状告学校的诉讼，原因是校方禁止患有自闭症的孩子带着服务犬上学。而家长称，孩子只有在服务犬的陪伴下才能安心读书，适应学校环境。为此，双方对簿公堂，引起社会关注。
“打开一扇门”
伊利诺伊州的卡莱贝·德鲁现年6岁，患有自闭症。在“切韦”到来前，他每天只能睡3个小时。“切韦”是一条两岁的黄毛拉布拉多犬，由它陪着睡觉，卡莱贝感觉安全、舒心。
“卡莱贝现在可以睡一整宿，”他的母亲尼谢尔·德鲁说，“注意力也比原先集中许多。”
尼谢尔说，“切韦”为卡莱贝的生活“打开了一扇门”。在“切韦”的陪伴下，卡莱贝现在能安静地坐在书桌前做作业或看书，注意力可集中1个多小时。这对于一个患有自闭症的孩子来说非常难得。
最近，他们一家去动物园玩。卡莱贝过去总是跑丢，可这次，他手腕上拴了一根近两米长的绳子，另一头系在“切韦”腰上。这样，卡莱贝既不会走失，又有足够的自由活动空间。“切韦”还能帮助卡莱贝适应新环境、控制情绪、与家人沟通。有一次，卡莱贝走进厨房，对两个妹妹说：“凯尔西、凯特琳，出来跟我玩吧。”此前，他从未叫过妹妹的名字，也从未完整说过一句话。
遭拒校门外
服务犬为盲人引路早已成为人们的共识，但训练它们帮助自闭症患者还刚开始。尽管目前研究成果十分有限，但不少自闭症患儿家长相信，服务犬可以改变孩子的生活。
卡莱贝的父母从2008年1月开始为孩子寻找一条辅助治疗自闭症的服务犬。他们在社区的帮助下，花1.35万美元得到“切韦”。去年11月，他们与维拉格罗夫小学联系，希望在对孩子的教育计划中加入“切韦”，但遭校方拒绝。
“校方认为，他们已经为卡莱贝提供了一切必要服务，卡莱贝在学校无需‘切韦’陪伴。”尼谢尔说。
目前，卡莱贝在一个正常班接受教育，同时学校为他配了一名助理、一名特教老师和一个语言治疗师。但尼谢尔认为，校方并不认为卡莱贝需要这样的特殊照顾。今年4月，德鲁夫妇给维拉格罗夫学区教育董事会写信，请求董事施加影响，让校方改变决定。但校方重申，“切韦”不得出现在校园里。
不得已，德鲁夫妇决定诉诸法律。在非营利组织“捍卫公平”的帮助下，他们于7月将维拉格罗夫学区教育董事会及督导波兹尼克告上法庭。由于加州和宾夕法尼亚州也先后发生类似诉讼，一时间，自闭症患儿是否可以带着狗狗上学成为社会热议的话题。
犹待终审判
“捍卫公平”是伊利诺伊州一个致力于维护残疾人公民权益的组织。这一组织的律师玛吉·威克林说，校方阻止一名患有自闭症的学生带服务犬上学明显有违《伊利诺伊州学校法》。该法规定：“服务犬，如导盲犬、信号犬或其他任何一种受过专门训练、可帮助残疾学生完成各项任务的动物，可以陪伴该学生出现在学校的任何场所，无论教室内外。”
《美国残疾人法案》也规定：“一个患有自闭症的人几乎在所有场合被视为残疾人，而服务动物指的是导盲犬、信号犬或其他任何受过专门训练、能为残疾人提供帮助的动物。”
争议的焦点集中在，“切韦”到底算不算“服务犬”，抑或它只是一只提供慰藉的“陪伴犬”?
校方表示，它的决定并非歧视，只是为了保护其他孩子的安全和健康，避免因为狗的出现而引发过敏症或者不安情绪。波兹尼克说，有证据显示，“切韦”的到来会分散整个班级学生的注意力，影响学习效果。
“学校有650名学生，不只是卡莱贝一人，我们必须有所平衡，”校方律师赖特说。他认为“切韦”只是一条陪伴犬，而不是服务犬。
7月14日，一名法官同意卡莱贝在“切韦”的陪伴下上学，直至11月此案终审判决。校方表示，会执行法官的判决，同时密切关注最终结果。
卡莱贝的律师威克林说：“我们很有信心，但我们并不能就此判定我们最终会取得胜利。” 唐昀
带狗去上学 法庭有先例
7月中旬，伊利诺伊州门罗县法官对另一起类似诉讼作出初步判决，允许卡特·凯尔布弗莱施带着他的狗上特殊教育学前班，判决于9月14日生效。
当地学区教育董事会提出上诉，请求推翻此判决。律师克里斯蒂·弗莱厄蒂说：“我们的立场是，任何教育目标的实现都不需要狗的存在，把狗带到学校只会给其他更多学生的健康带来威胁。”
但卡特的妈妈梅利莎认为校方的立场匪夷所思。“他们准备把官司进行到底，我很惊讶。谁都读得懂法律条款，写得明明白白。我们花在打官司上的钱原本可以为学校多办点事，让卡特接受更好的治疗。”
【自闭症症状】
少儿自闭症在现代社会中发病率越来越高，主要症状有：
1.很难与他人交流，与父母缺乏依恋关系。
2.语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性。
3.重复刻板行为。
4.智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，多数患儿记忆力较好，尤其在机械记忆方面。
5.痛觉迟钝、对某些声音或图像会产生特别的恐惧或喜好。
