什么样的孤独症儿童可以到普校就读
自闭症孩子该选择什么样的学校?什么样的环境才最适合自闭症孩子，很多家长都想问，但是却总是得不到想要的答案。
星儿该上什么学校?专家称要辩证看
在我国，超过百万的自闭症儿童成了一个庞大的群体，他们有的急需诊断、有的正在接受康复训练、有的被送进各式各样的学校、还有的被关在家里和托养中心过着孤独的生活。任何一个家长都希望孩子有一个好的归宿，在他们的心目中，孩子学习的知识和技能越多，代表着孩子以后的生活可能会少受一些痛苦与折磨，所以，把孩子送进“理想”的学校，就成了家长心目中的唯一出路。
特校与普校，两个选择起来很迷茫
“没有一个人不希望孩子可以过自己想要的生活，能拥有一个美好的人生，该经历的都去经历，该享受的都去享受，这是我对孩子最大的期盼，也是一直支撑我坚持走下去的最大信念，我不希望我的孩子等到我们百年之后，孤苦无依的生活在这个世界上，最起码让他不至于像个傻子一样，现在我能做的就是教会他更多的东西。”苗苗妈妈说：“在选择学校这件事情上，我也做过尝试，在他7岁的时候，我陪着他一起进入了普通小学，但是不到一个星期，我就放弃了这个念头，因为他上课的时候根本不能坐到课堂上，他想要出去我不让，他的情绪就会大爆发，孩子真的不适应这个环境。再后来选择特教学校，孩子也出现了一些情况，他总会不自觉地去模仿其他孩子的不良行为，这样的情况下，我只能把孩子带回了家。”
孩子选学校，要以孩子情况而定
苗苗妈妈的情况，可能很多妈妈都遇到过或者担心过，那到底什么样的环境更适合自闭症孩子成长呢?对于自闭症孩子而言，选择什么样的学校并没有统一的标准，无论选哪种学校，都是有利有弊的，要视自闭症儿童的患病程度和康复情况而定。
如果孩子的情况发现比较早，得到了及时的诊断，并坚持了长期的、有效地康复训练，孩子恢复情况比较好，并且具有一定的自控能力，孩子到普校就读一段时间，可以完全适应新环境的，孩子可以在普通小学就读。如果孩子恢复情况不理想，生活尚且不能完全自理，又何谈在普校学习呢?
郑州市康达能力训练中心主任张桂娥教授表示：每一个自闭症孩子都是一个单独的个体，即使具有相同的症状，他们的发展特性也是不一样的，所以对于自闭症孩子来说，首要的前提是抓住关键治疗期，帮助孩子进行康复训练，然后根据孩子不同的康复情况，为孩子选择特校或者普校，在这个过程中肯定会有所取舍，家长一定要正视这个问题，根据孩子的情况作出最合适孩子的选择。
郑州市康达能力训练中心主任张桂娥教授表示：每一个自闭症孩子都是一个单独的个体，即使具有相同的症状，他们的发展特性也是不一样的，所以对于自闭症孩子来说，首要的前提是抓住关键治疗期，帮助孩子进行康复训练，然后根据孩子不同的康复情况，为孩子选择特校或者普校，在这个过程中肯定会有所取舍，家长一定要正视这个问题，根据孩子的情况作出最合适孩子的选择。
