孩子_第114页

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快乐与学习的枢纽----------浅谈孩子的情绪教育(二）快乐与学习的枢纽----------浅谈孩子的情绪教育(二)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;...
2005-03-07

特殊孩子教养观－另类妈妈挑战学障你相信吗？一个曾经有学习障碍的小孩，一路念建中、考上台大，目前就读台大机械研究所二年级！
　　这个特殊的孩子叫做黄仰山。仰山的妈妈是台北师院附小的教务主任纪雪尽老师，她用很「另类」的教育方式，让孩子从学障儿变成高材生。
◎多重障碍给予优势能力引导
　　从事教学工作，妈妈很早就发现孩子的异常。仰山念幼儿园时，不喜欢...
2005-03-04

如果孩子说话磕磕绊绊两岁左右的孩子说话总免不了磕磕绊绊，父母对宝贝在语言表达上的不到位也能表现出足够的耐心和最大限度的宽容态度。的确，这时的孩子有强烈的表达欲望，掌握的词汇却很少，情急之中语言不连贯是很自然的。但如果孩子4岁以后甚至到了上学年龄说话仍旧断断续续——或说出一个字后还要延长这个字的发音时间，或每一个字重复多次后才能说出第二、第...
2005-03-03

面对孩子的危险举动&nbsp;
　　危险举止
　　小环在幼儿园总是做些与众不同的危险动作，以引起大家的注意。老师一直想阻止她这样做：“太危险了，不要这样做了！”然而，小环却没有停下来……
　　心理分析： 
　　小环究竟为什么尽做些与众不同的事呢？老师和家长都感到不可思议，小环自己其实也不清楚：“我不由自主地就变成那个样子...
2005-03-02

家长孩子共同规划新学期&nbsp;
　　 本周一开始，全市所有的中小学生都开始了新的学期的学习。虽然是一学年中的下学期，却是又一个一年的开始，不妨和孩子一起想想新的一年对孩子有什么期望、对自己有什么要求？不如在新一年的新学期开始的时候，给孩子上一个系统的成长课吧。　　　　给孩子设计一节　　新年规划课　　 开学第一天，在教科院附属小...
2005-02-28

异国"爱心天使"汉中献真情 福利院里温暖孩子心

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瑞琼女士在照顾脑瘫儿童小春&nbsp;&nbsp; 去年底的一个漆黑夜晚，一位年轻人将一个大提包轻轻放在汉中福利院门口，转身匆匆走了。 
　　提包里传出“哇！哇！”的婴儿啼哭声，院长付新民...
2005-02-27

触觉给孩子很多收获&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子在成长过程中，通过探索、触摸可以得到许多的收获，这可以帮助他们今后精细动作与认知能力，甚至情绪的稳定性。所以父母应提供一个安全又宽敞的空间，让孩子自由地玩乐、自由地学习，今后孩子才会在各方面有好的发展。 
　　触觉是婴儿最早发展的能力之一，触觉有障碍的孩...
2005-02-24

像个孩子一样地生活&nbsp;
　　在我们还是小孩子的时候，总是渴望能像大人一样生活，因为大人不需要上学，不需要做作业，不用参加令人头疼的考试，大人有着用不完的零用钱而且可以自由支配……
　　现在，我们长大成人了，又开始回味起孩提时代的幸福生活来，那时没有工作的烦恼，没有养家糊口的压力，没有复杂的人际关系来伤脑筋，有的只是愉...
2005-02-23

父母，怎样让“孩子爱上你”这个月，是杭州青少年热线开通15周年。近日，来自不同领域的数十位专家汇聚杭城，在“从和谐家庭启程”的主题下，对如何实现良好的家庭教育发表了自己的见解——&nbsp;&nbsp;&nbsp; 　　“爸爸从来没（在我放学的时候）接过我。”&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...
2005-02-23

“谁能告诉我我的孩子怎么了？” 四龄童只会叫爸妈水母网2月23日讯　四岁的孩子只会叫爸妈，这事摊谁头上谁急。“谁能告诉我孩子怎么了？”昨天中午，曲女士向记者求助。 
　　曲女士祖籍栖霞，今年３８岁；丈夫王先生祖籍乳山，今年４１岁。２０００年５月，他们的儿子出生，爷爷照看了两年后，姥姥又看了一年。接回来后发现孩子不愿叫人，以为他说话晚，但知道 今天孩子除了无意识地喊...
2005-02-23

叶惠文坚持给孩子正常教育我在家是这样带领孩子的，希望透过这份数据和学龄前孩子们的家长共勉，且不论孩子能力为何，积极习得教导技巧，让自己成为孩子最佳的指导老师才是最重要的在家中我会将孩子规划个别认知训练和团体互动训练两部分。
个别认知训练：清楚知道孩子的能力为何，可准备要训练的小箱子，一次目标三样，如运笔、拼音、剪纸每次5~8分钟，视情况而定...
2005-02-18

快乐与学习的枢纽&shy;&shy;&shy;&shy;&shy;&sh「情意」教育相对于「认知」、「技能」的学习是较难立竿见影，对一般生如此，对自闭儿来说更是考验家长、老师的智慧与耐力，孩子如果能有较好的情绪发展，对未来的人际互动比较具有正向加分的作用，但是不可否认的情绪教育的效果和孩子的认知能力有一定的关系。所以谈情绪教育时，一方面除了着重个人能力的提升外，另一方面，也不要忽略在孩子的...
2005-02-16

培养孩子观察能力的基本方法就以凡凡为例吧，刚开始他是一个比较害羞的孩子，整天不愿说话，不与人交流，更不爱关心身边其它的人和事，回到屋里也是一声不吭地坐在床上或玩他自己的玩具，别人叫他，也不看别人一眼，现在的凡凡和以前简直判若两人，不管见到什么，就说什么或要什么，嘴巴不停地在说，只要有小朋友，就和他们不停地在闹（玩耍）。许多别人看不到的东西，他早...
2005-01-28

确立自信：设法让孩子经历成功的喜悦怎样帮助孩子们确立自信心，用一句话讲，就是“尽可能设法让孩子经历成功的喜悦和体验”。它可能是幼儿园里一次游戏的获胜，可能是一次手工比赛的得奖……
早期诱发家庭教育（一对一）教育模式主张，在初步诱发孩子学习兴趣成功之后，应不失时机地进行信念品质，主要是自信心的诱发和培养。
自信心对孩子的智力开发及发展影响很大。
心...
2005-01-28

如何提高孩子的阅读能力&nbsp;
&nbsp;&nbsp; 小月是个三年级的学生，她的语文阅读能力比较差，主要表现在对词语不理解。阅读课文时磕磕绊绊，不了解的词语多、生字多、该停顿的地方找不到规律，课文读几遍都不能理解文章的内容，概括不了中心意思。
对于造句和简单的小作文，完成起来更加困难。由于语文阅读理解差，...
2005-01-28

如何帮助孩子做口腔运动&nbsp;
一．唇部运动1.将嘴巴张开至最大(或说”啊”),停留3—5秒再放松2.将嘴巴向左右伸展(或说”一”),停留3—5秒再放松3.将嘴巴噘嘴呈圆形(或说”呜”), 停留3—5秒再放松4.将嘴形从”啊”变成”一”(可不发出声音),连续3—5次5.将嘴形从”啊”变成”呜”(可不发出声音),连续3—5次6....
2005-01-28

游戏让孩子告别感统失调&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;...
2005-01-26

如何面对问题及孩子？如何面对问题及孩子？ ──认识自闭症矫治教养的目的
关于学龄前自闭症儿童的矫治教养目的，总括为如下五个层面作为今天我们探讨的方向，特别是养成学龄前的学习习惯，我认为它们是将来孩子适应社会环境的基本能力，更是矫治或教养过程中最重要的目标。 
一、培养接受约束的能力自闭症儿童在适应上的主要问题是人际关系缺陷及沟通表达障...
2005-01-24

孩子厌学是家教失误孩子厌学是家教失误 
如果孩子在幼儿园就开始拒绝学习了，那在正式上学后又会发生什么？这是父母的疑问，也是父母的担忧。 　　个案调查：拒绝学习并非只怪孩子 　　案例1&nbsp;娇惯放纵的龙龙（男，6岁） 　　访问对象：巫老师(幼儿园老师)&nbsp; 　　日常表现 　　龙龙爸中年得子，一家人跟祖父母同...
2005-01-24

徐州首家儿童“感统训练”会馆：专治孩子的“坏习惯”徐州首家儿童“感统训练”会馆：专治孩子的“坏习惯”
中国徐州网-都市晨报讯（记者 任中华 刘宏芝）说到“感统训练”，一般人可能都感觉很陌生，而在国际上，“感统训练”已成为每个孩子出生后必修的课程。位于大学城的美国智多星儿童感统训练徐州大学城会馆，是我市第一所从事儿童感统训练的会馆。　　该馆胡波馆长告诉记者，她在怀孕期...
2005-01-21

快乐与学习的枢纽----------浅谈孩子的情绪教育(二）

特殊孩子教养观－另类妈妈挑战学障

如果孩子说话磕磕绊绊

面对孩子的危险举动

家长孩子共同规划新学期

异国"爱心天使"汉中献真情福利院里温暖孩子心

触觉给孩子很多收获

像个孩子一样地生活

父母，怎样让“孩子爱上你”

“谁能告诉我我的孩子怎么了？” 四龄童只会叫爸妈

叶惠文坚持给孩子正常教育

快乐与学习的枢纽&sh

培养孩子观察能力的基本方法

确立自信：设法让孩子经历成功的喜悦

如何提高孩子的阅读能力

如何帮助孩子做口腔运动

游戏让孩子告别感统失调

如何面对问题及孩子？

孩子厌学是家教失误

徐州首家儿童“感统训练”会馆：专治孩子的“坏习惯”

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