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多沟通 让孩子走出自闭

多沟通 让孩子走出自闭

多沟通 让孩子走出自闭   本报记者 杨丹   2日,记者在吉大二院儿科保健门诊遇到了由爷爷爸爸和奶奶领来看病的琳琳,琳琳长得特别白,看起来也很聪明,但就一直在动,停不下来。琳琳一会拿球,一会又拎起小汽车,也不跟家人说话,自顾自地玩。经过详细的问诊该门诊王桂香副教授诊断琳琳患有轻度的孤独症。   琳琳的爷爷告诉记...

2010-06-04

“星星的孩子”读书有困难

“星星的孩子”读书有困难

株洲市20名自闭症儿童接受康复训练   株洲网讯(夏柯 朱妮 谭曼) 5月31日,20名患有自闭症的儿童,走进了同心圆自闭症儿童康复训练中心,接受康复治疗。全省0—6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目在我市正式启动。   按照习惯,家长们都把自闭症孩子称作 “星星的孩子”。康复中心黄园长介绍,由于缺乏有效治愈方法,患有自...

2010-06-02

愿“星星的孩子”走出“孤独”

愿“星星的孩子”走出“孤独”

愿“星星的孩子”走出“孤独”   本报记者 王丹   他们有明亮的双眼,却拒绝和他人对视;他们有正常的听力,却听不到最亲情的呼唤;他们能正常发声,却不愿与人交流。他们是患有自闭症的孩子,人们常称他们为“星星的孩子”,说他们来自遥远的天际,一不小心落入凡尘。六一国际儿童节这天,记者走到一群孤独症儿童身边,和他们一同过...

2010-06-02

李琛携手魏海明李欣汝 关爱孤独症自闭症孩子慈善行

李琛携手魏海明李欣汝 关爱孤独症自闭症孩子慈善行

  6月1日善基金副总监杨海彪策划:关爱孤独症自闭症孩子慈善行-北京雨露嘉禾特殊学校-邀请李琛、《丑女无敌》李欣汝、慈善家魏海明、张彪、农民画家贾中平、善基金发起人金树萍等活动圆满成功!主办单位:北京黑眼睛传媒-感谢大家的支持!   近日,在第六十一个“六

2010-06-02

孩子,是谁把你关在孤独的梦里

孩子,是谁把你关在孤独的梦里

“咿……呀……唔……唔……喂……”一连串听不懂的发音源于患有孤独症的小宝(化名)。“小宝,到老师这来,咱们开始画画了。”可小宝手中仍旧摆弄着蓝色积木,不停地旋转。   小宝今年6岁了,他清澈的眼神让人不忍将他与孤独症联系在一起。由于家庭原因,他现在由姑姑抚养。“孩子命苦啊,将来也不知道能不能治好!”每次姑姑带着他到特...

2010-06-01

“星星的孩子”过“六一”

“星星的孩子”过“六一”

20多个自闭症孩子家庭在特殊教育学校进行了一场亲子互动游戏。记者于涛摄 丹丹的遭遇让人揪心。   本报讯 (记者陈翀)今天是“六一”儿童节,全市儿童都以各种方式欢度这个属于他们的节日。市特殊学校近日也活动连连,周日下午,一场特别的 “六一”庆典正在举行。   活动的主角是10多名自闭症患儿,他们和父母...

2010-06-01

150个孩子中就有1个“自闭”

150个孩子中就有1个“自闭”

世界卫生组织调查数据显示——   150个孩子中就有1个“自闭”   今年起我省贫困自闭症儿童每人每年补贴一万元   □本报记者 洪慧敏   昨天上午,浙江省残疾人康复指导中心智障(自闭症)儿童康复训练中心,3岁的欢欢(化名)在课堂里读起了《小乌鸦喝水》,角落里,一名皮肤黝黑的中年妇女在偷偷地抹眼泪,看着儿子的...

2010-06-01

中国自闭儿父母艰难托举孩子未来

中国自闭儿父母艰难托举孩子未来

新华网北京5月31日电(记者田颖)在北京一所自闭儿康复学校的早操课上,每个孩子身后站着一名家长。当带操老师做双臂侧平举的动作时,家长便托起孩子胳膊模仿。   在北京朝阳区安华培智学校的自闭儿康复中心,学生需要家长全天陪读。自闭症是由于神经系统失调导致的发育障碍,患者多动,注意力分散,无法正常社交、沟通。   安华学...

2010-05-31

孩子说话少需防孤独症

孩子说话少需防孤独症

最近热播的电视剧《老大的幸福》中“乐乐”(女主角梅好的儿子)就是一个孤独症患者。他不喜欢和别人交流,惟一的主动联系就是低着头,反复地用脚踢墙。   而我接触过的印象最深刻的一位孤独症患儿是我老师的孙子。2006年,张明(化名)降临在普通家庭里。初为人母的喜悦过后,担忧渐渐地袭上妈妈的心头。因为1岁半了,张明不像别的婴...

2010-05-31

20多个自闭症孩子家庭的亲子互动游戏

20多个自闭症孩子家庭的亲子互动游戏

“六一”前夕,20多个自闭症孩子家庭在特殊教育学校进行了一场亲子互动游戏,以此提高孩子的注意力,增加相互间沟通了解。家长们希望孩子能有更多的活动空间,能有更多的社会人士理解他们。

2010-05-31

走近星星的孩子———关注儿童孤独症

走近星星的孩子———关注儿童孤独症

  ■新快报记者 陈斌/文   儿童孤独症,又称自闭症,是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。学术上定义孤独症儿童的表征包括有“躁狂”的行为表现,具体的症状表现为社交恐惧、强迫性行为和交流障碍。1982年我国诊断出第一例孤独症儿童。有人说,患儿童孤独症的孩子都是星星的孩子,来自遥远的天际,一不小心跌落在了尘世。...

2010-05-31

"多感官互动训练室"像迪厅 能促进孩子脑发育

"多感官互动训练室"像迪厅 能促进孩子脑发育

在开发区第一人民医院急诊六楼,有一家针对脑瘫、自闭症、智力发育迟缓、多动症等儿童专门开设的医疗机构,叫做开发区残疾儿童康复训练中心。管院长告诉记者,“这间教室叫‘多感官互动训练室’,是我们中心造价最高的,花了30万元呢。”管院长介绍说,这教室是针对感官失调的儿童建造的,主要就是多感官综合刺激,促进儿童的脑发育。  ...

2010-05-31

自闭症孩子和孤寡老人儿童节前大联欢

自闭症孩子和孤寡老人儿童节前大联欢

活动现场氛围融洽   ■记者 聂飞 报道/摄   本报讯 他们是一群孤独的孩子,活在自己的世界里,拒绝交流;他们是一群孤单的“老小孩”,住在一个大家庭里,渴望交流。在儿童节来临之际,这些小小孩和“老小孩”聚在了一起。   28日14时许,长春市星光特殊儿童训练中心的30多名自闭症孩子在家长和老师的陪同下,来...

2010-05-29

“星星的孩子”快乐过“六一”

“星星的孩子”快乐过“六一”

生活日报5月28日讯(记者王蕾)在六一儿童节到来之际,济南安安特殊儿童康复中心的孩子收到了节日礼物。民盟山东省委妇委会和山东省少儿图书馆的工作人员为他们送来了书和玩具。 5月28日下午,捐赠仪式在济南安安特殊儿童康复中心举行。看到孩子们拿到新礼物,安安特殊儿童康复中心校长王卫红非常高兴:“我非常感谢这些爱心人士,能在...

2010-05-29

孩子不再孤独

孩子不再孤独

●健 康●孩子不再孤独通讯员 周建跃 温红蕾受访专家:湖北省妇幼保健院儿童保健科 徐海青 主任医师 昨日,在省妇幼保健院儿童早期发展训练中心,循着欢快的歌声,我们看到十几名4岁左右的孩子伴着儿歌起舞。与其他孩子动作流畅不同,这些孩子做舞蹈动作时需要身后的家长手把手提醒,这些孩子便是孤独症儿童。 省妇幼保健院儿童保健科主...

2010-05-29

后天,来看“星星的孩子”唱歌跳舞

后天,来看“星星的孩子”唱歌跳舞

本报记者卜凡报道 5月30日晚,深圳自闭症研究会将在威尼斯酒店举办慈善演出,演员们大多来自缤纷星艺术团的自闭症孩子。您只要花费100元购买门票,就能够欣赏到这些孩子们美妙的钢琴声、童稚的舞姿、朗诵等。所有的门票收入将会被用作创建深圳首家针对青少年自闭症的服务机构,而您将成为这项事业的首批捐赠者。   自闭症孩子是一个...

2010-05-28

还孩子们一双飞翔的翅膀

还孩子们一双飞翔的翅膀

孩子是降落在人间的天使。可是偏偏会有一些折翼的天使,需要用人间温暖的爱来浇灌他们,帮助他们腾飞。   今天上午和老师一起去参观一个自闭症儿童运动训练培训班。地方很小,刚下车就听见房间里一群孩子的嬉闹声。老远就闻到一股刺鼻的消毒剂的味道。   由于SRDP研究课题和慈善基金会有关,所以本次训练班之行也没放在心上。倒是...

2010-05-27

“星星的孩子”走出来 外面的世界很精彩

“星星的孩子”走出来 外面的世界很精彩

图为孩子们和长颈鹿来个“亲密接触”。  昨天,来自洛阳金雨点启智中心的30名孩子在洛阳友谊宾馆爱心人士的关爱和帮助下,来到户外感受大自然和浓浓爱意。这些“孤独症”儿童被称作“星星的孩子”,不愿与别人的目光接触,不愿与人交往,甚至从不说话。“六一”前夕,洛阳友谊宾馆的爱心人士带孩子们逛公园、看动物,...

2010-05-26

献爱心,为广西自闭症孩子送礼物

献爱心,为广西自闭症孩子送礼物

除了到处找乐,还有网友打算献爱心过“六一”。活动组织者大细路说,他们打算组织网友在“六一”给广西的自闭症孩子募集图书。   据介绍,活动要帮助的是广西的一家福利院自闭症儿童中心的孩子,那些孩子大多十岁左右。由于儿童中心的图书有限,而且已经被孩子们翻烂,中心的四十多个孩子面临无书可读的尴尬境地。活动的另一组织者网友熟牛...

2010-05-26

十个提高孩子协调能力的简单易行家庭小游戏

十个提高孩子协调能力的简单易行家庭小游戏

1、准备一个塑料的储蓄罐,找一些一块钱的硬币或是围棋子或是纽扣,让小孩抓着塞到储蓄罐的缝里头。先摆个比较顺手的位置让他塞,增强小孩的信心,熟练以后将储蓄罐换多种方向让小孩塞进去。 2、将小孩小时候吃过的小奶瓶找来,准备一些彩色的小珠珠或小铃铛,让小孩抓着放进去。 3、在室外,可以摘些树叶、小草什么的,让小孩对着地沟...

2010-05-25

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  • 相互注意协调能力的定义
  • 孤独症病因模式与治疗选择(下)
  • 孤独症诊断标准(二)美国的标准-DSM4
  • 孤独症儿童的行为评估
  • 自闭儿职业场所实习的重要性
  • 如何为有自闭症的学生建立一个共融的课堂环境﹖
  • 自闭症儿童语言交往能力训练研究
  • 中美孤独症儿童早期干预高级研修班在京举办
  • 结构教学模式(TEACCH梯层教学法)
  • 禁食疗法

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