融合教育指的是将身心障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习的方式,它强调提供身心障碍儿童一正常化的教育环境,而非隔离的环境,在普通班中提供所有的特殊教育和相关服务措施,使特殊教育及普通教育合并为一个系统。融合教育已是世界潮流,融合教育在国
2012-07-28
一个自闭症儿童是否适合接受幼儿园社会融合教育,主要和孩子的障碍程度有关。我们谈的幼儿园社会融合教育对象,主要是指自闭症儿童和“类似自闭症”儿童。 社会性障碍儿童其障碍程度差异很大,类型差异也很大。所以,并不是所有这类孩子都适宜进入普通幼儿园
2012-07-28
你了解自闭症吗?知道如何与自闭症患者进行交流吗?
2012-07-28
上周,石浦派出所巡特警中队在夜间巡逻时,发现一个衣服松松垮垮,双目无神的青年人在大街上游荡,巡警又发现很难与这名男子进行交流,这名男子说话声音很轻,难以进行正常的沟通交流,巡警认为他是饿了,想着他可能没有吃过东西,励警官拿了饼干、面包等给他
2012-07-27
一是社交能力障碍:眼神回避,听而不闻,他们好像活在自己的世界里,对周围的人及发生的事情缺乏兴趣,不懂游戏内容及规则。独自玩耍,对他人缺少感情。
2012-07-27
年幼的孩子可能会诉说肚子痛。但是别的症状要靠父母的观察和医生的诊断。有一种新的电脑化系统可以通过分析孩子的讲话来分辩自闭症,不是根据孩子说什么,而是怎么说。 这个系统是由科罗拉多州博尔德市的利纳基金会研发的。它让孩子全天戴着一部
2012-07-27
自闭症专家认为,孤独症越早干预越好,在4岁1个月之前干预对恢复语言功能的疗效明显,过了6岁就没什么希望了。目前内地尚未开展婴幼儿期孤独症的广泛筛查,但已经引进了婴幼儿孤独症的筛查量表,专业医师能对婴幼儿年龄段做出早期的诊断,而关键是家长有这方
2012-07-27
先简单测试儿童语言发展的程度,如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力,几乎是一切学习的基础,因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的认知发展,有助于日后的语言训练。如果孩子已有说单字的能力时,训练
2012-07-27
语言是一种互动的学习活动 . 任何语言发展都是由简入繁 , 由易到难 .
2012-07-27
儿童与教师(训练者)的配合是做个别语言训练的前提,因此有必要做好以下几方面的工作:
2012-07-27
威海市杏花村社区的小亮(化名)在四岁的时候被检查诊断为自闭症,这几年的治疗过程中全家几乎倾家荡产,环翠楼街道义工协会的9名义工得到这个消息后,昨天上午一同来到小亮家中看望这个8岁自闭症儿童。
2012-07-27
日前举行的“福音在身边,爱心接力”的公益活动上自闭症儿童小伟弹奏的钢琴让大家流连忘返。
2012-07-27
7月25日,据英国《每日邮报》报道,《大脑、行为和免疫》杂志刊登美国一项最新研究引起了广大孤独症(自闭症)家庭的关注。新研究发现:冥想打坐或可以缓解孤独症症状,这是孤独症患者自我缓解病情的一种有效方法。 研究开始,卡内基梅隆大学研究人员招募了40
2012-07-27
7月26号上午宁波市海洋世界热闹非凡,著名导演陆建光“亲亲系列”的第二部剧《亲亲海豚》在这里举行开机仪式,《亲亲海豚》是由宁波市电影有限责任公司、杭州海空影视公司以及象山影视城联合摄制,总投资约90万元。
2012-07-27
游戏玩法:小朋友拉成一个圆圈。随着老师边说边做动作:“吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡。”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了;泡泡变小了。”泡泡变大,小朋友向外把圆圈变大;变小的时候,小朋友聚在中间。“泡泡飞高了,泡泡飞低了。”高的时候,小朋友将
2012-07-26
预防儿童自闭症除了平时少让孩子吃酸性食物之外还要注意以下几点。
2012-07-26
处理孩子行为问题时,常常忽视孩子的正当需求及是否身体不适,不分清红皂白地处罚孩子。
2012-07-26
一、孩子情况分析 果果,今年5岁了,是一个清秀的小男孩。孩子有语言,在两岁时表现得还很聪慧,儿歌唐诗一教就会,过目不忘,会识好多字。这些表现都让父母忽视了果果很多方面的异常表现,把这归结为孩子的内向,而且,平时工作繁忙,忽视了孩子的成长,孩
2012-07-26
行为矫正是人类一种自发地传递文明、塑造个体行为的“技术”,它也是靠个体的自发传递而世代沿袭的。因而,我们可以看到,没有经过任何教育专业系统学习的父母,在教育孩子的过程中,同样也会使用奖励和惩罚。正是依靠这种自发性的“扬善抑恶”,促进了儿童的
2012-07-26
由于舌根向后接近喉咙壁,甚至于用喉咙去控制声音,使音流济(卡)在喉咙里,发音吃力,听来不悦耳。纠正方法:用舌尖轻触下齿根,咽喉放松,解除咽喉负担,用气息支持歌唱。
2012-07-26