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从孩子的视角看自闭症——交流方面的挑战五、交流方面的挑战
　　要进行成功的交流互动，需要孩子对快速变化的多感观信息、语言和其他社会性情感信息进行快速关注和理解。交流过程中所需要的灵活性对自闭儿提出了很大的挑战。自闭儿发起交流的原因、交流的形式和他们选择的话题范围，都是存在一些差别的。这些孩子在交流方面的特点一般是采用常规化的方式。他们的交流模式似乎是在他...
2007-07-25

从孩子的视角看自闭症——社会性和交流方面的核心挑战三、社会性和交流方面的核心挑战
　　所有社会性和交流方面能力发展的基础是两大核心技能：非语言的社会性交流互动能力和模仿能力。孩子必须能够融入到共同关注中，并且能够模仿他人，从而发展出其他社会性和交流能力。
　　1、互惠的交互行为
　　非语言的互惠性交互行为――眼神、手势和其他信息的交流――是社会性能力和交流能力的...
2007-07-25

从孩子的视角看自闭症——关于社会性交流行为二、关于社会性交流行为
　　社会性交互行为是一个无法预测的、动态的过程，在此过程中需要对情景信息、语言和社会性信息进行整合处理。自闭儿的学习模式，和社会性交流行为所需要的能力之间形成的反差，反映了他们在这方面面临的困难。
　　下面的例子就反映了这一点：
　　5岁的Mark喜欢数字。如果他自己选择的话，他就会把在学...
2007-07-25

复杂的自闭症——交流能力的发展五、交流能力的发展
　　交流是一个互惠的、动态的过程，是促进社会知识、社会关系和自我意识的方式。一个人如果具有高效的沟通能力，他将会有一种内在的交流动机、也有意欲表达的内容和适当的沟通方式。和语言这种抽象的和有规律可循的方式不同，沟通交流行为是社会性的、随时变化着的，它需要时时刻刻地整合处理多样化的场景信息、语言、社...
2007-07-23

复杂的自闭症——社会性交流发展的核心能力三、社会性交流发展的核心能力
　　定义自闭症社交能力受损的症状包括：“在使用多种非语言行为（诸如眼神对视、面部表情、手势）进行社会性互动方面存在明显的缺损”、“缺少和他人主动分享快乐、兴趣或成就的动机（比如，不会展示、携带或者指向感兴趣的物品）”、“缺少社会性的情感互惠分享”（美国精神学会，1994，第70页）。这些...
2007-07-23

参加智障、孤独症儿童言语治疗研究班交流砂砾发表于2007-3-269:06:00
　　参加智障、孤独症儿童言语治疗研究班交流
　　2006年7月25-27日参加了由北京市特殊教育研究会举办的智障、孤独症儿童言语治疗研究班。本次研究班邀请了香港大学教育硕士夏小月，她本人在香港开设了一个招收自闭症孩子的诊所。
　　一、儿童的认知发展
　　（简单介绍：各...
2007-07-05

宝宝学手语 不会说话也能和父母交流
吃：把手指握成“C”形，五指聚拢，放在嘴边，表示“吃”。 

喝：大拇指翘起，其他四个手指微曲，做成奶瓶状，放在嘴边，做出“喝”的动作。 

还要：两手五指指尖聚拢，碰撞在一起，反复多次，则表示“我还要”。 
　　小宝宝还不会说话，和爸爸妈妈沟通就会有障碍？宝宝手语Ba－by Signs的创始人苏珊·古德...
2007-07-03

《儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预》一书读书心得交流《儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预》一书是黄伟合博士编著的一本关于于家长和专业人员的指导手册，黄伟合博士是一位具有多年临床经验的行为心理学家，他长期从事对于自闭症及其其他严重的发展性障碍的理论研究＆咨询工作经常为自闭症患者家长、亲友及专业人士做面对面的讲座，在这本书里，他主要叙述讨论了关于自闭症及其他发展性障碍的应...
2007-06-29

交流感想——专业昨日，带女儿去上围棋课，遇到一同学围棋的家长，与之交流（其是对0-3岁的小孩进行行为测定的医生），说到对自闭症的训练，谈到了自己现在的训练情况。她首先问的是“你那孩子几岁了？”答“11岁”，“太大了，训练成果不大，就是对其语言训练一年有一个进步已经算很不错了”。我说：“听她家长说，在他三岁之前能说一些话！”，问：“是自...
2007-06-29

孩子不愿用眼神交流 这是很危险的信号在电影《雨人》中，主人公“雨人”雷蒙德生活在自己的精神世界里，但他对数字有着非凡的记忆力，甚至能准确计算出6副扑克的底牌。“雨人”所患的正是自闭症。
　　在现实生活中，盯着玩具汽车，一盯就是三四个小时，经常重复说同样一句话，发脾气时用双手捶打自己的脑袋，闭上眼睛就感觉不到东西在哪里，不能进行简单的对话和交流，这些都是...
2007-06-05

孩子不愿用眼神交流
　　热线见习记者 张龙 报道 通讯员 王一 摄
　　在电影《雨人》中，主人公“雨人”雷蒙德生活在自己的精神世界里，但他对数字有着非凡的记忆力，甚至能准确计算出6副扑克的底牌。“雨人”所患的正是自闭症。
　　在现实生活中，盯着玩具汽车，一盯就是三四个小时，经常重复说同样一句话，发脾气时用双手捶打自己的脑袋，闭上眼...
2007-06-04

今天，你和宝宝交流了吗&nbsp; 小宝宝诞生了，父母们在满怀欣喜的同时，也一定憧憬着美好的未来吧。父母都希望自己的宝宝们是一个聪明、健康的小家伙，秘诀就是：多和宝宝情感交流。许多父母会问，宝宝还不会说话，什么都不懂啊，和他交流什么啊。千万不要小看我们的宝宝，其实他们在出生时就具备了包括看、听、模仿、触觉等各方面的能力。所以面对着这...
2007-05-10

宝宝也需要情感交流宝宝出生了，面对这位家庭的新成员，爸爸妈妈都会满怀喜悦的心情，仔细地观察这位小天使的头发、眼睛、鼻子、小嘴和面部。爸妈还会忍不住抚摸宝宝的小手，轻拍宝宝的身体和他打招呼，迎接宝宝的到来，同时也在心中憧憬美好的未来。　　每一位爸爸妈妈都想将自己的宝宝培养成聪明可爱的孩子，刚刚出生的小宝宝，怎样做才合适呢？秘诀就是：一定要...
2007-04-24

母婴交流有助于宝宝智力婴儿期的宝宝和妈妈接触最多，日本医学博士高桥二郎对始于母婴间的4种交流，进行了研究，发现母亲对宝宝吃和睡的照料也是发展他智力的重要环节。
　　触觉交流
　　母婴间的触觉交流，最常见的是母亲为婴儿授乳。
　　因为，授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养，而且为婴儿最初的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、...
2007-04-13

记者牵线搭桥　自闭孩子家长交流本报讯（记者文莲）祖庙街道东城社区李海顺（化名）夫妇自订计划在家训练自闭儿子的事迹，经本报2月12日报道后，不少热心市民纷纷打来电话，表示对他们的关注。日前，在本报记者的牵线下，南海九江一位儿子也患自闭症的家长梁先生，当面跟李海顺夫妇进行了交流。
　　前不久，南海九江的梁先生给本报热线打来电话，表达了想与李海顺夫妇见...
2007-03-28

早期教育从母婴交流开始许多家长在孩子刚刚会说话时就教唱儿歌、背诗等，进行早期教育，以期早日开发智力。其实，这还不算早，在孩子处于婴儿期，只知道吃和睡的时候就应该进行智力开发了。 
　　婴儿期孩子和母亲接触最多，这一重任自然落在母亲的身上。日本医学博士高桥悦二郎对此进行了研究发现，正规的早期教育，应始于母婴间的四种交流。
　　触觉交流：母...
2007-03-07

早慧秘笈：多让宝宝玩和交流&nbsp;&nbsp;&nbsp; 上海交大医学院附属上海儿童医学中心主任医师 金星明　　由市儿科学会和美国惠氏药厂合作创办的国内首家“金宝宝学能发展中心”日前在沪开始运行。它为我国婴幼儿早期发展研究领域带来新理念，并将探索建立起一套切实可行的婴幼儿早慧推广模式和方法，填补我国婴幼儿学能发展领...
2007-02-07

幼儿多吃鱼长大擅交流&nbsp;&nbsp;&nbsp; 想让孩子长大以后成为社交明星吗？那就让孩子多吃鱼！英国科学家最新发现，婴幼儿每日摄取一定量的肥鱼，可以更好地表达情感、理解他人并和爸爸妈妈建立融洽的纽带关系。这样的孩子长大以后，一定会成为一个交流的好手！ 
&nbsp;&nbsp;&...
2007-01-05

给孩子铺设一条语言交流路文文已经3岁了，做什么事情都心不在焉，家长和她说话，有时她好像听进去了，有时，却仿佛根本没听到。最让家长感到头疼的是，文文不喜欢说话，经常沉默着。就算是说话，也表达得不是很清晰。她的性格非常文静，经常一个人坐在那里，看着玩具娃娃。见她这个样子，文文妈也不敢带她出门，怕她走失，也不敢让她和别的小朋友玩，怕她受欺负。觉得这...
2006-09-14

母婴四种交流让宝宝更聪明婴儿期的宝宝和妈妈接触最多，日本医学博士高桥二郎对始于母婴间的4种交流，进行了研究，发现母亲对宝宝吃和睡的照料也是发展他智力的重要环节。
　　触觉交流 
　　母婴间的触觉交流，最常见的是母亲为婴儿授乳。因为，授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养，而且为婴儿最初的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、唇边和...
2006-06-16

从孩子的视角看自闭症——交流方面的挑战

从孩子的视角看自闭症——社会性和交流方面的核心挑战

从孩子的视角看自闭症——关于社会性交流行为

复杂的自闭症——交流能力的发展

复杂的自闭症——社会性交流发展的核心能力

参加智障、孤独症儿童言语治疗研究班交流

宝宝学手语不会说话也能和父母交流

《儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预》一书读书心得交流

交流感想——专业

孩子不愿用眼神交流这是很危险的信号

孩子不愿用眼神交流

今天，你和宝宝交流了吗

宝宝也需要情感交流

母婴交流有助于宝宝智力

记者牵线搭桥　自闭孩子家长交流

早期教育从母婴交流开始

早慧秘笈：多让宝宝玩和交流

幼儿多吃鱼长大擅交流

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