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自闭儿童发育水平(2)发育年龄3-4岁
模仿伴随音乐的手部游戏进一步地模仿玩橡皮泥（橡皮泥）感知觉模仿搭积木（10块积木）形状分类（彩色卡纸）识别大小的形状（白纸、卡纸、胶水、剪刀）拼板—1（简单的3或4块的拼板）拼板—2（简单的3或4块的拼板）辨别颜色（8个不同的物品、2种颜色、2个分类用的托盘）颜色配对（彩色积木、彩色纸）感知声音的数...
2007-10-30

自闭儿童发育水平(1)发育年龄：0-1岁模&nbsp; 仿1、模仿敲打（2个勺子和壶）2、模仿最初的声音（无）3、期望性地模仿声音（无）4、模仿产生声音的活动（无）感知觉打开玩具（一块布、孩子喜欢的玩具或食物）视觉追踪（3个小碗、小食品奖励物）捡起掉在地上的东西（一个小碗、五个彩色的积木）找到放在茶杯下的奖励物（茶杯、小食品奖励物）...
2007-10-30

对大脑皮质的发育过程中“临界期”开始分子结构的新见解神经回路网的再构筑需要适量适地的传达抑制性信息 
运动和语言能力的提高都与脑的发育紧密相连。如果刚生下来不久的动物有一只眼睛看不见，就那样养大的话，几个月后就会成为弱视，不能弄清所看到的是什么，并且这个机能永远不能恢复。据此，我们把培育特定的机能期设定为“临界期”，比如人们高度关心的“语言学发音的识别是在幼儿期获得的...
2007-10-22

学龄前孤独症及相关发育障碍儿童教育训练目标

课程分段

总原则及教学重点

领域

各领域要求

学龄前孤独症及相关发育障碍儿童教育训练目标

根据学前儿童发展需要与可能，进行感知、认知、运动、生活自理、语言交往、社会适应六大领域具体目标训练，同时进行学生适应集体生活的常规训练，为其进入教学班做好准备

运动

1...
2007-10-09

小心幼儿语言发育迟缓
　　三岁多的小颖因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一个完整的单词也说不上！经过医生检查，小颖的听力和神经系统都正常，但词汇量却严重缺乏，已经属于严重的语言发育迟缓。专家指出，两至三岁是儿童语言发展的关键期和敏感期，错过了这个时候，小孩学说话将会变得迟缓。
　　据佛山市...
2007-09-26

社会能力发育参考--语言发展一岁： 1、本能地啼哭，对不同的刺激有哭的反应 2、对声音有微笑的反应 3、能够确定声响的方向，并可以把头转向声音 4、能够分辨一些不同的声音 5、见到食物有要吃的反应6、呀呀发音，能够发出多种声音7、能发双音（如：妈妈，大大）8、低声喃喃自语9、听音乐时显得很高兴10、对词语和手势有适当的反应（如：在讲再见时能招招手...
2007-09-12

溺爱阻碍孩子语言能力发育发育正常的孩子在1岁左右会喊“爸爸”“妈妈”，1岁半时能讲出一些简短句子。如果孩子在2岁左右还不会讲话，或者只会讲如“爸”“妈”等几个字，就可以认为讲话能力发育迟缓了。 
　　讲话是人的一种本能，是一种为达到某种需要而采取的交流手段。愿望得不到满足，正是刺激孩子讲话欲望的时候。但一些家长为不让孩子哭闹，总是尽快满足其...
2007-09-05

影响宝宝语言发育五个误区误区一： 认为宝宝听不懂就很少与他交流，结果影响了他的语言发育
　　刚出生的孩子，对成人的话确实听不懂，但婴儿的学习能力很强，当妈妈总是冲他微笑，对他说：“宝宝，我是妈妈”、“宝宝，饿了吧!这是奶”等等，时间一长，这些语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育，再经过多次的语言重复，他就明白，原来妈妈是这样的；肚...
2007-08-21

幼儿期智力发育水平对照表15月 大运动：独走自如 精细动作：自发乱画、从瓶中拿到小丸（不能提示“倒出”） 适应能力：翻书两次、盖上圆盒 语言：会听指示指出眼耳鼻口手（5个指出3个即可）、说3～5个字（知道意思，“爸妈”除外） 社交行为：会脱袜子（脱下而非拉下） 
18月 大运动：扔球无方向 精细动作：模仿画道道 适应能力：积木搭高四块、将圆...
2007-08-13

儿童发育动作幼儿前期，幼儿的动作发展同婴儿期一样，也是分为大运动和精细动作两部分。
　　幼儿一岁1-3个月动作的发展：
　　一、大运动
　　1、独走，很少跌倒。小儿能独自走，走得很好，失去平衡而跌倒的现象很少发生。
　　2、走得快，僵硬地跑。走得快或跑步僵硬是由于这个年龄阶段只能维持直立体位，跑步时稍向前倾会跌倒。如能跑时...
2007-08-09

婴儿爬行有助大脑发育
婴儿爬行有助大脑发育
　　俗话说：七坐八爬。即7个月大的宝宝已经会坐，而8个月大的宝宝就会爬了。近来研究表明，没有经过爬行阶段的宝宝，可能会影响今后宝宝神经功能发展。在爬行中宝宝的左手配合右脚前进，然后紧接着右手配合左脚前进，而视觉则在“由坐姿转到爬行，由爬行转到站立”过程中起着重要的调整作用。因此，宝宝在爬行时...
2007-08-09

1--5岁儿童大动作发育提升参考粗大动作
一岁：
1、俯卧时能从床垫上抬起头来 2、在坐着时能将头竖起来半分钟 3、能自己坐几分钟 4、会滚动和翻身 5、用爬或拱使身体向前运动 6、能爬着站立起来 7、扶着床沿或扶着家具行走 8、能直着坐在小椅子上 
二岁：
1、不用扶自己坐一会儿 2、自己跑一会儿 3、扔球或踢球（不一定准确） 4、不用扶着...
2007-08-03

“捡东西”促进宝宝手脑发育本报讯 （记者杨凤立）对于小宝宝来说，捡东西游戏是促进他们手部力量和灵活性、促进大脑发育的好方法。
　　海淀区妇幼保健院儿科主任张雪峰告诉记者，孩子出生后的前两年是脑部发育最快的时候，这时进行针对性的训练对宝宝的大脑发育很有用。在宝宝人生的前三个月，手是不能主动张开的，但等到三四个月大后就可以了。因此在宝宝四五个月大...
2007-08-01

童语能刺激婴儿大脑发育
童语能刺激婴儿大脑发育
　　初生婴儿的父母，很喜欢跟他们的子女，有一句没一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的说话，这些话在旁人眼中看似毫无意义，但对婴儿的大脑发育有实际帮助。 
　　近日，一份研究报告指出，当婴儿听到父母有意识地跟他们说话的时候，大脑变得更加活跃。来自广岛大学的研究员说，在20个初...
2007-08-01

小儿粗大动作与精细动作的发育小儿粗大动作的发育包括：
　　（一）抬头与翻身　1个月时的小儿，在俯卧位时，略微能抬一下头，时间非常短暂。到了2个月时，已能抬头与床面成45度角，到了3个月时可呈90度角，在坐位时能竖头。与此同时，小儿能在俯卧位与侧卧位之间转换，并迅速发展到能自由地翻身。
　　（二）坐　在5个月左右，小儿在扶坐下能挺直躯干，但独时...
2007-07-17

手的动作发育规律人的手是认识客观世界、与外界交往的一种重要器官，正是人有了一双灵巧的手，才使人和动物有了本质的区别。但是手的这种灵活不是俱生就有的，而是要有一个相当长的发育过程。这个发育过程也遵循着一定的规律。
　　手的动作发育也称之为精细动作的发育，大约在三个月左右时随着握持反射的消失，孩子开始出现无意识的抓握，这就标志着手的动作...
2007-07-17

宝宝的感知觉发育敏感期&nbsp;&nbsp;&nbsp; 初来这个世界，小宝宝正通过感知觉探索周围的事物，感知觉的良好发育将为宝宝今后的认知发展打下良好基础。
　　天生的探索者
　　通常来讲，不同的感知觉其发生发展的规律也各不相同，其敏感期也就不能一概而论。例如，听觉的发展从胎儿时期就开始了；0～0.5岁是婴儿...
2007-07-10

世界卫生组织专家称后天因素决定儿童发育沈英甲
　　世界卫生组织的专家说，只要给予同样的卫生医疗和饮食条件，所有儿童无论其出生地在哪里，都具有同等的生长潜力。世界卫生组织的专家指出，拉美、非洲或印度的儿童完全可以达到与欧美国家儿童相同的身高体重水平。在对巴西、美国、加纳、印度、挪威和阿曼的8000名儿童出生头5年生长发育进行调查后，世界卫生组织得出结论，认...
2007-07-04

研究称父母说“宝宝语” 刺激婴儿大脑发育初生婴儿的父母，很喜欢跟他们的子女，有一句没一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的说话，这些话在旁人眼中看似毫无意义，但原来对婴儿的大脑发育有实际帮助。 
　　3月号《儿童疾病文献》(Archives of DiseaseinChildhood)刊登了一篇研究报告，指出当婴儿听到父母有意识地跟他们说话的时...
2007-07-03

研究称 父母多说宝宝语刺激婴儿大脑发育
　　初生婴儿的父母，很喜欢跟他们的子女，有一句没一句的“un-gu-gu”、“bu-be-bu”的说话，这些话在旁人眼中看似毫无意义，但原来对婴儿的大脑发育有实际帮助。 
　　3月号《儿童疾病文献》(Archives of Disease in Childhood)刊登了一篇研究报告，指出当婴儿听到父母有意识地跟...
2007-06-28

自闭儿童发育水平(2)

自闭儿童发育水平(1)

对大脑皮质的发育过程中“临界期”开始分子结构的新见解

学龄前孤独症及相关发育障碍儿童教育训练目标

小心幼儿语言发育迟缓

社会能力发育参考--语言发展

溺爱阻碍孩子语言能力发育

影响宝宝语言发育五个误区

幼儿期智力发育水平对照表

儿童发育动作

婴儿爬行有助大脑发育

1--5岁儿童大动作发育提升参考

“捡东西”促进宝宝手脑发育

童语能刺激婴儿大脑发育

小儿粗大动作与精细动作的发育

手的动作发育规律

宝宝的感知觉发育敏感期

世界卫生组织专家称后天因素决定儿童发育

研究称父母说“宝宝语” 刺激婴儿大脑发育

研究称父母多说宝宝语刺激婴儿大脑发育

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